Risultati della ricerca di "宝安区2023年度企业技术改造投资资助项目 公示"
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Il danno psichico: dalla valutazione alla stesura di una relazione
La valutazione del rischio suicidario, del danno psichico e della capacità di intendere e volere sono tra le più frequenti prestazioni richieste allo psicologo in ambito clinico e forense. Il corso si propone di fornire non solo la cornice teorica di riferimento, ma soprattutto approfondire tali argomenti attraverso la psicodiagnosi collaborativo-terapeutica e test psicologici standardizzati. Verranno quindi presentati casi clinici e forensi esplicativi e analizzati indici e scale specifiche di strumenti diagnostici come test cognitivi, neuropsicologici, questionari di personalità e test proiettivi. Si acquisiranno così strumenti pratici per rispondere a tali richieste, affrontando criticità diagnostiche e procedurali che si possono incontrare in ambito clinico e forense.Il corso rappresenta uno dei tre moduli del percorso di Alta Formazione Specialistica: "La valutazione del rischio suicidario, del danno psichico e della capacità di intendere e volere".
Obiettivi
Acquisire nozioni teorico cliniche e giuridiche relative la valutazione del rischio suicidario, del danno psichico e della capacità di intendere e volere;
Acquisire informazioni scientifiche in ambito diagnostico rispetto il rischio suicidario in diversi quadri psicopatologici, il danno psichico e la capacità di intendere e volere nell’ambito forense;
Approfondire indici e scale specifiche di strumenti diagnostici (MMPI-A, MMPI-2, CAPS, SCL-90, WAIS-IV, Rorschach CS, TAT, Genogramma Famigliare, test neuropsicologici);
Confrontare le variabili cliniche e l’interpretazione dei risultati per redigere una relazione clinica e/o forense;
Approfondire l’iter procedurale relativo la valutazione del danno psichico e della capacità di intendere e volere nell’ambito delle Consulenze Tecniche.
Durata
12 ore. Tutti i materiali sono scaricabili.
Docenti
Rosanna D'Arrezzo. Psicologa e psicoterapeuta; membro della International Society of Rorschach and Projective Methods (ISR); membro della CSIRA/ARISI (Comprehensive System International Rorschach Association); membro del Consiglio direttivo IRPSI; psicoterapeuta EMDR; consulente psicologo ASST Santi Paolo e Carlo di Milano.Daniela Nicodemo. Psicologa e psicoterapeuta, socio fondatore IRPSI, socio SIPRe (Società Italiana Psicoanalisi della Relazione), membro International Society of Rorschach and Projective Methods (ISR), membro CSIRA/ARISI (Comprehensive System International Rorschach Association), socio fondatore IRI (International Rorschach Institute). Esperta di psicologia giuridica. Revisore della rivista dell’ISR Rorschachiana. Membro équipe DSA riconosciuta dalla regione Lombardia.
Programma
Prima unità
La valutazione del danno psichico: la cornice forense (Dott. D. Nicodemo)
Individuazione dei profili specifici di danno attraverso la somministrazione e interpretazione delle scale specifiche degli strumenti diagnostici come MMPI-2, Rorschach, CS, TAT, CAPS a confronto (Dott. D. Nicodemo)
Presentazione di un caso clinico (Dott. D. Nicodemo)
Esercitazione: interpretazione dei profili specifici in diversi casi clinici e forensi (Dott. R. D' Arrezzo)
Seconda unitàCASO CLINICO STEFANIAPresentazione del caso di una giovane donna, vittima di sequestro e aggressione sessuale, nell'ambito di una Consulenza Tecnica di Parte
anamnesi, concettualizzazione del caso
cornice giuridica e approfondimento dell'iter della Consulenza Tecnica
analisi dei dati testistici
criticità e risorse
stesura della relazione
CASO CLINICO GIACOMOPresentazione del caso di un uomo vittima di incidente stradale
anamnesi, concettualizzazione del caso
analisi dei dati testistici
criticità e risorse
stesura della relazione
(Dott. R. D'Arrezzo)
Esercitazione: interpretazione dei profili specifici in diversi casi clinici e forensi (Dott. R. D' Arrezzo)
ECM
Il corso rilascia 9 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
Nuovo webinar il 13 dicembre - Scopri altre news su fatture per bonus psicologico, bilancio, opportunità di lavoro
Gentile collega,Ti informiamo che sono aperte le iscrizioni al webinar “Il ruolo dello psicologo nel contesto peritale” che si svolgerà venerdì 13 dicembre dalle ore 9.30 alle ore 12.30.Obiettivo dell'incontro è di approfondire il ruolo degli psicologi che rivestono l’incarico di CTU presso i Tribunali. Maggiori informazioni alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/webinar-ctu-2022 Per iscriverti, accedi all’area riservata del nostro sito e clicca sulla voce “Iscriviti/cancellati a corsi ed eventi OPER”. Le iscrizioni si chiuderanno l’11 dicembre 2022. Il corso NON è accreditato ECM.Ti ricordiamo inoltre che fino al 31 dicembre puoi partecipare a 6 corsi FAD ECM gratuiti grazie al progetto "FormAPP - Formazione ECM gratuita". Qui tutte le info: https://www.ordinepsicologier.it/it/formapp-piattaforma-fad-ecm-gratuita Altre notizie: Approvato il bilancio preventivo - Nei giorni scorsi è stato approvato il bilancio 2023 che prevede, fra le altre cose, la riduzione delle quote di iscrizione per i primi sei anni di iscrizione e un importante incremento dell'investimento per le spese di tutela e promozione della professione e di attività culturali. Scopri tutte le novità qui: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/452Bonus psicologico, come emettere fatture sopra i 50 euro - Scarica il modello di fattura per suddividere correttamente le voci di spesa: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/449Nuove opportunità di lavoro per psicologhe e psicologi! - Scopri i bandi a questo link: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/9Premio tesi di laurea: vince Francesca Rossi - E' Francesca Rossi, dottoranda all'Università di Parma, a vincere il premio Tesi di Laurea istituito dalla Commissione Pari Opportunità dell'Ordine sul tema “La violenza: impatti, significati e vissuti di chi assiste”. Leggi la news: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/451Scuola senza voti: sì o no? - Leggi l’intervista a Fabrizio Butera, professione ordinario di Psicologia Sociale all’Università di Losanna, Svizzera, a cura del GdL di Psicologia Scolastica: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/450Nasce il protocollo Procura - OPER - Il nostro Ordine e la Procura di Bologna hanno siglato un protocollo per tutelare i minori alla prima audizione grazie alla professionalità di psicologhe e psicologi adeguatamente formati e retribuiti. Leggi qui: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/448Un caro saluto,Gabriele Raimondi - Presidente OPERLuana Valletta - Vicepresidente e Coordinatrice Commissione Università e Formazione OPERMattia Salati - Tesoriere OPER
Istituiti due nuovi GdL e una Commissione, Bibbiano, novità ECM e acquisizione crediti, nuove iscrizioni all’Ordine, chiusura segreteria
Gentile collega, in questa ultima newsletter prima della meritata pausa estiva, sono felice di annunciarti che abbiamo inaugurato l’appuntamento periodico di videonews OPER, che potrai vedere e ascoltare sui nostri canali social. Abbiamo istituito due nuovi Gruppi di Lavoro sui temi della “Psicologia dell’Intelligenza Artificiale” e sul “Fine Vita”. Temi attualissimi, e sui cui possiamo dare il nostro contributo professionale. Ti ricordo anche la scadenza del 3 agosto per la candidatura ai tre GdL su “Psicologia in cronicità”, “Psicologia, povertà, marginalità e diseguaglianza”, “Psicologia dello Sport e dell’Attività motoria” e al questionario sui servizi dell’Ordine.Con l’obiettivo di offrire un servizio in più alle nostre Iscritte e ai nostri Iscritti, abbiamo istituito la nuova Commissione “Pareri di congruità”.Leggendo, troverai anche news che riguardano la nostra attività professionale, tra cui quelle relative alla fatturazione elettronica ai privati e l’acquisizione dei crediti ECM. Non ultimo, voglio condividere con te una riflessione sul caso Bibbiano, sei anni di inchieste che hanno messo a dura prova sia umanamente che professionalmente gli interessati, e anche tutta la nostra comunità professionale. Infine, lascia che ti mostri con le immagini l’atmosfera che abbiamo vissuto durante l’ultima Cerimonia delle nuove Iscritte e dei nuovi Iscritti, sono sicura che entusiasmerà anche te.Qui, gli approfondimenti.
Aperte le candidature a due nuovi GdL. Istituiti due nuovi GdL sui temi “Psicologia e Intelligenza Artificiale” e “Fine Vita”. Puoi candidarti entro il 31 agosto. Leggi gli approfondimenti ai link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/588 e https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/587
Istituita la Commissione pareri di congruità. La Commissione lavorerà sul parere o visto di congruità sulle prestazioni professionali. Che cos’è il parere di congruità? Leggi l’approfondimento al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/592
Caso Bibbiano, la giustizia si è espressa. Ora tuteliamo chi tutela. Il Tribunale di Reggio Emilia ha emesso sentenza di assoluzione per psicologi e operatori sociali coinvolti nell’inchiesta “Angeli e Demoni”, durata sei anni. Questa vicenda deve farci riflettere sul fatto che l’agire clinico e sociale non può essere giudicato sulla base di clamori mediatici, minando l’immagine dei professionisti e compromettendo il benessere psico-fisico delle persone coinvolte. Leggi gli approfondimenti al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/589
Fatturazione Elettronica: non è più necessaria per le prestazioni sanitarie a persone fisiche. Con la pubblicazione in GU del Dlg 81/2025, è confermata in via definitiva e permanente il divieto di fatturazione elettronica tramite SdI ai privati. Cosa significa? Leggi l’approfondimento al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/580
ECM: novità su recupero crediti, compensazioni, e premialità. Con delibera 1/2025 di luglio della CNFC, chi non è ancora in regola con i crediti formativi del triennio 2020-2022 potrà acquisirli fino al 31/12/2025 e spostare eventuali eccedenze di crediti fino al 30/6/2026. Introdotta una premialità/bonus, di 20, 15 e 10 crediti per i professionisti certificabili a partire dal triennio 2014-2016 e crediti compensativi. Leggi gli approfondimenti al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/586
ECM: ultimi mesi per acquisire crediti. Il 31 dicembre rappresenta una doppia scadenza: per adempiere all’obbligo formativo del triennio in corso (2023-2025) e per recuperare eventuali crediti mancanti nel triennio precedente (2020-2022). L’Ordine ti propone un’offerta formativa gratuita, con 13 corsi online sulla piattaforma FormApp, per un totale di 98 crediti. In cantiere per l’autunno ci sono altri webinar e formazione ECM. Leggi gli approfondimenti al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/594
Benvenuti ai nuovi Iscritti all’Ordine! Si è svolta il 25 giugno, a Palazzo Barbazzi, la cerimonia di accoglienza delle nuove iscritte e dei nuovi iscritti all’Ordine. Un momento per conoscere i servizi di OPER, e fare networking tra colleghi. E non solo: il momento è stato fortemente emozionante e pieno di riflessioni, grazie alla condivisione delle testimonianze professionali dei nuovi iscritti e alla compagnia Nodi che gli ha dato corpo e voce. Dai un’occhiata alla gallery https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/591
Chiusura segreteria e URP. Ti ricordiamo che i nostri uffici rimarranno chiusi per la pausa estiva da lunedì 4 agosto a venerdì 22 agosto. Il servizio URP telefonico riaprirà regolarmente martedì 26 agosto 2025. Leggi gli approfondimenti al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/593
Ti auguro una serena e piacevole estate!Luana Valletta - Presidente OPER
La valutazione neuropsicologica dell'adulto e dell'anziano
Il corso intende descrivere la valutazione neuropsicologica come processo clinico volto alla diagnosi. Gli argomenti trattati riguardano le basi metodologiche del metodo neuropsicologiche, gli assunti fondamentali, la psicometria, la strutturazione del processo valutativo (setting, modalità di somministrazione dei test, colloquio clinico). Particolare attenzione sarà posta all'interpretazione dei risultati considerando l'analisi qualitativa e quantitativa nella stesura della relazione clinica. Saranno presentati alcuni strumenti diagnostici a confronto riguardanti in particolare il MODA e la RBANS evidenziando punti di forza e di debolezza nei diversi contesti clinici.Infine una parte sarà dedicata alla valutazione neuropsicologica in fase acuta di ictus presentando gli strumenti diagnostici. Il corso si concluderà con due esercitazioni su casi clinici.
Obiettivi
conoscere i modelli teorici e i test specifici per la misurazione dei diversi costrutti necessari per la valutazione neuropsicologica;
essere in grado di scegliere quali sono gli strumenti psicodiagnostici di approfondimento più utili tra il MODA e la RBANS evidenziando punti di forza e di debolezza nei diversi contesti clinici;
interpretare i punteggi ottenuti ad ogni somministrazione ponendoli in confronto con i risultati ottenuti attraverso altri strumenti di valutazione;
effettuare una valutazione neuropsicologica in fase acuta di ictus.
Durata
9 ore di autoformazione attraverso videolezioni fruibili esclusivamente online.
Docente
Pasotti Fabrizio. Laureato in Psicologia dello sviluppo e dell'educazione presso l'Università di Pavia, consegue successivamente il dottorato di ricerca in ambito neuropsicologico presso il medesimo ateneo con una tesi riguardante i deficit cognitivi in fase acuta di ictus elaborando un primo strumento di valutazione neuropsicologica. Frequenta il master in neuropsicologia clinica, sperimentale e riabilitativa. Da circa 15 anni lavora nel l settore della neuropsicologia clinica e riabilitativa: ha maturato esperienza sia nel campo clinico sia della ricerca presso il Centro di Neuropsicologia dell'Ospedale Niguarda Ca' Granda ed attualmente è responsabile dell'ambulatorio di neuropsicologia presso il Dipartimento di Riabilitazione ASST Pavia in qualità di consulente. Svolge attività come Professore a contratto per attività didattica integrativa presso l'Università di Pavia, corso di laurea magistrale in Psicologia.
Programma
Parte 1 - Introduzione e assunti di base
Fondamenti metodologici
L’esame neuropsicologico
La valutazione neuropsicologica
La somministrazione dei test
Il colloquio neuropsicologico
Parte 2 - Ipotesi come linee guida dell’esame neuropsicologico
Linee guida dell’esame neuropsicologico
Diagnosi neuropsicologica
Referto neuropsicologico – Relazione diagnostica
Parte 3 - Test neuropsicologici: aspetti quantitativi e qualitativi
Dati normativi
I punteggi equivalenti
Span di cifre (Digit span)
Il punteggio – Confronti possibili
Parte 4 - Test neuropsicologici – Aspetti qualitativi
Test neuropsicologici e funzioni cognitive:
Funzioni esecutive
Linguaggio
Neglect e Anosognosia
Intelligenza
Memoria e Deterioramento
Il test MODA
Struttura
Le sezioni
Criteri di utilizzo
MODA e MMSE
Il test RBANS
Struttura
Il protocollo
La taratura
I profili
Parte 5 - Casi clinici
Caso clinico WB
Caso clinico SA
Caso clinico KT
Caso clinico PI
Parte 6 - La valutazione neuropsicologica nell’ictus cerebrale in fase acuta
L’ictus
Importanza della valutazione neuropsicologica
Valutazione in fase acuta
Alcuni test
Nuove prospettive nella valutazione acuta dell’ictus
MEPS – Struttura e funzioni
Parte 7 - Test di screening e esercitazione
Attenzione e FE
Memoria
Colloquio
APR
Osservazione
Parte 8 - Casi Clinici
Caso clinico 01
Caso clinico 02
ECM
Il corso rilascia 9 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, ma sono fruibili esclusivamente online.
Gentile collega,gli avvisi di riscossione della quota annuale 2022, unitamente ai bollettini di pagamento, sono in spedizione a tutti gli iscritti esclusivamente tramite PEC da Poste Italiane. Dall'anno scorso abbiamo infatti cambiato modalità e non arriverà dunque alcuna lettera cartacea a casa. La quota, calcolata con gli stessi criteri dello scorso anno, dovrà essere versata con il sistema di pagamento PagoPA (introdotto dal Codice dell’Amministrazione Digitale e dal Decreto Legge 179/2012 e obbligatorio per tutte le Pubbliche Amministrazioni) entro il 31 marzo 2022. La nuova scadenza è stata approvata dal Consiglio in seguito alla revisione del "Regolamento per la riscossione dei contributi annuali di iscrizione".Potrai comunque continuare ad effettuare il pagamento presso tutti gli Uffici Postali utilizzando il bollettino PagoPA che troverai nella PEC.Tutti i dettagli sulle modalità di pagamento sono disponibili sull’avviso di riscossione oppure sul nostro sito web nella sezione SERVIZI PER I PROFESSIONISTI alla voce “Come fare per” > “Pagare la quota annuale”.Per effettuare il pagamento:
puoi accedere alla tua pagina personale dopo aver effettuato il login all’area riservata del nostro sito web e cliccare su “Visionare lo stato di pagamento della quota annuale";
in alternativa, puoi utilizzare il bollettino telematico che hai ricevuto sulla tua PEC.
Solo per quest’anno, se intendi cancellarti dall'Albo sarai esentata/o dal pagamento della quota 2022 se presenti domanda, tramite apposito modulo di cancellazione, entro e non oltre il 28/02/2022. Dopo tale data il pagamento della tassa annuale 2022 diviene obbligatorio.Ti segnalo che, a partire dal 2023 dovrai presentare domanda entro il 31 dicembre dell’anno precedente per essere esentata/o dal pagamento della quota dell'anno successivo. Ti ricordiamo infine che il pagamento della quota è obbligatorio anche nel caso tu sia sospesa/o dall’esercizio della professione e che la Legge n. 56/89 (art. 26 comma 2) prevede la sanzione disciplinare della sospensione in caso di morosità per oltre due anni oltre al recupero coattivo dei crediti tramite l’Agenzia delle Entrate-Riscossione (ex Equitalia).Per qualsiasi necessità è sempre possibile contattare i nostri Uffici al numero 051.263788 o tramite e-mail all’indirizzo ilaria.maini@ordinepsicologier.it.Un cordiale saluto,Gabriele Raimondi (Presidente)Mattia Salati (Tesoriere)
Webinar "Psicologia con-Divisa": aperte le iscrizioni
Gentile collega,ti informiamo che sono aperte le iscrizioni a un nuovo webinar dal titolo “Psicologia con-Divisa: la Guardia di Finanza”, organizzato in collaborazione con il comando interregionale della Guardia di Finanza, che si terrà online mercoledì 26 aprile 2023 dalle ore 10 alle ore 12.Le iscrizioni si effettuano dall’area riservata del nostro sito web cliccando su “Iscriviti/cancellati a corsi ed eventi OPER” e si chiuderanno giovedì 20 aprile. Il webinar ha l’obiettivo di incrementare le conoscenze degli psicologi sulla specifica mansione del Finanziere con l’intento di facilitare la presa in carico degli appartenenti al Corpo nell’ambito del Protocollo di Intesa sottoscritto tra il Comando Generale della Guardia di Finanza e il Consiglio Nazionale dell'Ordine degli Psicologi nel 2009.Per maggiori informazioni sul Protocollo d’intesa e per sapere come aderire consulta la pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/protocollo-intesa-ordine-nazionale-guardia-finanza Maggiori informazioni sul webinar sono invece disponibili al link https://www.ordinepsicologier.it/it/webinar-psicologia-con-divisa-guardia-di-finanza ALTRE NOTIZIEÈ nata la Consulta regionale delle professioni sanitarie e sociosanitarie! - Siamo felici di annunciare la nascita della Consulta regionale delle professioni sanitarie e sociosanitarie, un organismo che riunisce le professioniste e i professionisti sociosanitari, fra cui gli psicologi, e con il quale la Regione si confronterà per definire le politiche in ambito sanitario. Leggi la news: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/472 Tutor a scuola, la nostra risposta al ministro Valditara - Sulla volontà di istituire tutor a scuola, è intervenuto il presidente OPER Gabriele Raimondi: “E' impensabile che un insegnante si possa sostituire a uno psicologo con un corso di 20 ore”. Leggi la news: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/473 Chi è lo psicologo del lavoro e come opera? - Leggi e guarda il materiale prodotto dal GdL “Psicologia del Lavoro” coordinato da Sergio Sangiorgi a questo link: https://www.ordinepsicologier.it/it/psicologhe-e-psicologi-del-lavoro-chi-sono-e-come-operanoUn video racconta gli psicologi scolastici - Il GdL “Psicologia Scolastica” coordinato da Francesca Cavallini ha realizzato un video per raccontare chi sono gli psicologi scolastici, con chi lavorano, alcuni contesti in cui operano e alcuni dei progetti che possono attivare. Guardalo qui: https://www.ordinepsicologier.it/it/gdl-psicologia-scolasticaTi ricordiamo che domani, venerdì 7 aprile, gli uffici di segreteria saranno chiusi in occasione delle festività pasquali. Il servizio URP riaprirà regolarmente martedì 11 aprile alle ore 9.Ti auguriamo di trascorrere serenamente queste giornate di festa con le persone a te più care. Buona Pasqua!Gabriele Raimondi - Presidente OPERLuana Valletta - Vicepresidente e Coordinatrice Commissione Università e Formazione OPER
DSM-5: i principali disturbi dell’età evolutiva, dell’età adulta e relativi alla sfera della sessualità e della personalità
Il corso sul Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali (DSM-5®) - ovvero sul principale strumento utilizzato dai clinici e dai ricercatori per diagnosticare e classificare i disturbi mentali – è stato affidato al Prof. Francesco Rovetto, uno dei maggiori e più noti specialisti del settore. Il Prof. Rovetto ha impostato il corso affrontando in moduli distinti i disturbi dell’infanzia e dell’adolescenza, i disturbi dell’età adulta e i disturbi della sessualità e della personalità. Per ogni ambito, si affrontano principali disturbi mentali che possono presentarsi e aiuta – con l’aiuto di collegamenti, approfondimenti ed esempi derivanti dall'esperienza decennale del docente – a definire con precisione la collocazione del disturbo mentale nell'ambito della classificazione DSM-5®, sempre tenendo presente che l’obiettivo ultimo del Manuale è il miglioramento del processo diagnostico e del conseguente trattamento.
Obiettivi
Comprendere i criteri diagnostici presenti nel DSM-5.
Approfondire la rilevazione delle sintomatologie nella pratica clinica del professionista attraverso i criteri diagnostici del DSM-5.
Accrescere le competenze diagnostiche del clinico in relazione alla diagnostica differenziale.
Durata
20 ore di autoformazione attraverso webinar con audio del docente, fruibili esclusivamente online.
Docente
Rovetto Francesco. È stato professore ordinario presso il dipartimento di psicologia dell’Università di Pavia. Ha insegnato nelle università di Cagliari (Psicologia Generale), Padova (Psichiatria), Parma (Psicologia clinica, Psicofarmacologia, Psicologia della Personalità). A Parma ha partecipato a istituire una sezione di psicologia investigativa e psicopatologia delle condotte criminali. A Milano collabora con corsi di psicologia clinica e forense ed è docente presso la SFU - Sigmund Freud Universität Vienna, Sede di Milano. È uno dei massimi esperti di DSM-5.
Programma
MODULO 1 - I disturbi dell’infanzia e adolescenzaDisturbi dello Spettro Autistico.Disturbi della Comunicazione.
Disturbi del linguaggio
Disturbo Fonetico-Fonologico
Balbuzie
Disturbo della comunicazione sociale (pragmatica)
DDAI ADHD Disturbo da deficit di attenzione/Iperattività.Disturbi Specifici dell’Apprendimento.Disturbo del movimento.
Disturbo da movimento stereotipato
Disturbi da Tic
Disturbi della evacuazione.
Enuresi
Encopresi
Disturbi dell’alimentazione e della nutrizione.
Pica
Disturbo da ruminazione
Disturbo evitante/restrittivo della assunzione del cibo
Anoressia nervosa
Bulimia nervosa
Disturbo da binge Eating
Disturbi da comportamento dirompente, da discontrollo degli impulsi e della condotta.
Disturbo Oppositivo Provocatorio
Disturbo della Condotta
Disturbo Esplosivo Intermittente
Piromania
Cleptomania
Disturbo reattivo dell’attaccamento.Disturbo da impegno sociale disinibito.MODULO 2 - I disturbi dell’età adultaDisturbi dello spettro della schizofrenia e altri disturbi psicotici.Disturbi bipolari.Disturbi depressivi.Disturbi da ansia.Disturbi da stress eccessivo e da trauma.Disturbi da dipendenza e correlati all'uso di sostanze.Disturbi del sonno-veglia.Disturbi del comportamento dirompente e da discontrollo degli impulsi.Disturbi ossessivi e correlati.Disturbi da sintomi somatici e correlati.Demenze e disturbi neurocognitivi.MODULO 3 - I disturbi della sessualità e della personalitàI disturbi di personalità - IntroduzioneDisturbi di personalità, clauster A
Disturbo paranoide
Disturbo schizoide
Disturbo schizotipico
Disturbi di personalità, clauster B
Disturbo antisociale
Disturbo borderline
Disturbo istrionico
Disturbo narcisistico
Disturbo di personalità, clauster C
Disturbo evitante
Disturbo dipendente
Disturbo ossessivo-compulsivo
Stile di attaccamento e disturbi di personalità
Stile di attaccamento preoccupato
Stile di attaccamento timoroso
Stile di attaccamento rifiutante
Stile di attaccamento ansioso-evitante
Stile di attaccamento ansioso-ambivalente
Stile di attaccamento disorganizzato
Tratti prevalenti nei diversi disturbi di personalitàI sei tipi specifici di disturbo di personalitàAccenni all’esecuzione di una valutazione DSM-5Disturbi sessualiDisfunzioni sessuali
Eiaculazione ritardata
Disturbo erettile
Disturbo dell’orgasmo femminile
Disturbo del desiderio sessuale e della eccitazione sessuale femminile
Disturbo del dolore genito pelvico e della penetrazione
Disturbo ipoattivo del desiderio nel maschio
Eiaculazione precoce
Disfunzione sessuale indotta da sostanze
Disturbi parafiliciDisforia di genere
Disforia di genere nei bambini
Disforia di genere in adolescenti o adulti
Disturbo dello sviluppo sessuale
ECM
Il corso rilascia 20 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, ma sono fruibili esclusivamente online.
Gentile collega,continua la nostra proposta di corsi di formazione gratuiti, ECM e non, per le iscritte e gli iscritti all’Ordine degli Psicologi dell’Emilia-Romagna. Alcuni corsi sono già fruibili, altri partiranno a breve, altri ancora sono in lavorazione; per conoscere i prossimi appuntamenti, ti ricordiamo di consultare la pagina “Save the Date” a questo link: https://www.ordinepsicologier.it/it/e-learning.Ti ricordiamo, inoltre, che sta per scadere il tempo per recuperare i crediti del triennio 2020-2022 e precisiamo che in caso di corsi FAD asincroni sono validi solo quelli con data di fine evento anteriore al 31/12/2023. Più info al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/467.Qui tutti i dettagli dei nuovi corsi in partenza:
Nuovo Ebook con crediti ECM! - Da oggi è possibile scaricare l’ebook “Funzioni della Professione Psicologica nei Percorsi Sanitari e Sociosanitari in Emilia-Romagna” a cura della Commissione Sanità OPER. L’ebook è accreditato per 10 crediti ECM. Per saperne di più: https://www.ordinepsicologier.it/it/ebook-ecm-funzioni-della-professione-psicologica-nei-percorsi-sanitari-e-sociosanitari-in-er
Incontro “Fare salute in Emilia-Romagna” - Sabato 25 novembre, dalle 9.30 alle 13.30, si terrà a Bologna l’incontro di presentazione dell’ebook ECM di cui sopra. L’evento sarà anche occasione per la Commissione Tirocini di incontrare e confrontarsi con le Scuole di specializzazione in psicoterapia del territorio emiliano-romagnolo. Per info: https://www.ordinepsicologier.it/it/fare-salute-in-emilia-romagna
Nuovi corsi FormApp - Al progetto “FormApp”, in collaborazione con gli Ordini degli Psicologi di Abruzzo, Campania, Emilia-Romagna, Lazio, Marche, Sicilia e Veneto si sono aggiunti nuovi corsi: "Identità di genere e orientamento sessuale: aspetti clinici, sociali, giuridici e deontologici" (7 ECM), "Elementi di deontologia professionale" (4 ECM), "Pazienti fragili. Aspetti etici, deontologici e professionali del lavoro con anziani e persone con ridotta capacità" (14 ECM). Scopri di più: https://www.ordinepsicologier.it/it/formapp-piattaforma-fad-ecm-gratuita
Webinar “Cenni di Psicologia dello Sport: Definizione della disciplina e ambiti di intervento” - Mercoledì 22 e mercoledì 29 novembre, dalle 10 alle 13 (9 ECM). Info: https://www.ordinepsicologier.it/it/webinar-cenni-di-psicologia-dello-sport-definizione-della-disciplina-e-ambiti-di-intervento
Webinar “Cenni di Psicologia dello Sport. Esperienze, protocolli, testimonianze” - Un secondo webinar sulla psicologia dello sport si terrà mercoledì 6 e mercoledì 13 dicembre (9 ECM). Info: https://www.ordinepsicologier.it/it/webinar-cenni-di-psicologia-dello-sport-esperienze-protocolli-testimonianze
SAVE THE DATE! Laboratorio in presenza “Stereotipi e violenza di genere: un percorso per psicologi e psicologhe scolastici” - Martedì 13 dicembre, dalle 14 alle 18, presso la Sala degli Orologi, Palazzo D’Accursio, in Piazza Maggiore, n.6 a Bologna si terrà il laboratorio per massimo 30 partecipanti. Info: https://www.ordinepsicologier.it/it/calendario/1238
SAVE THE DATE! Tre nuovi corsi FAD ECM sulla piattaforma di Spazio Iris - Saranno presto attivati nuovi corsi fruibili fino al 15 ottobre 2024: “L’ascolto del minore nell’ambito del procedimento penale” (9 ECM), “Linee guida per lo psicologo scolastico allo sportello di ascolto: una proposta operativa” (12 ECM), “Lavorare e collaborare con il SSN” (36 ECM). Per info: https://www.ordinepsicologier.it/it/calendario/1242
Un caro saluto,Gabriele Raimondi - Presidente OPERLuana Valletta - Vicepresidente e Coordinatrice Commissione Università e Formazione OPERAmbra Cavina - Coordinatrice delle Commissioni Sanità e Tirocini e accesso alla professione OPER
La riabilitazione neuropsicologica nell’adulto e nell’anziano
La riabilitazione si integra con la prevenzione e la terapia per valorizzare l’attività fisica, motoria, cognitiva e motivazionale dell’individuo colpito da patologie della sfera neuropsicologica. Obiettivo dell’intervento riabilitativo è quello di sviluppare al meglio le potenzialità di salute dell’individuo, valutandolo in modo completo, per realizzare tutti gli interventi sanitari necessari che gli consentano di raggiungere il più alto livello possibile di funzionamento e partecipazione, in relazione alla sua volontà e al contesto in cui vive, nell’ottica di un reale empowerment della persona. Il corso, partendo da un inquadramento generale, e analizzando gli aspetti legislativi più rilevanti, affrontale modalità della presa in carico del paziente, le principali tappe del percorso riabilitativo e si conclude con l’analisi di un caso esemplificativo che evidenzia tutti gli aspetti da considerare nell’impostare un percorso riabilitativo.
Obiettivi
comprendere le caratteristiche della Riabilitazione neuropsicologica e come programmarla;
conoscere il ruolo e l’importanza della Riabilitazione in ambito socio-sanitario, con particolare riferimento alla situazione italiana;
conoscere i principali aspetti da considerare per impostare una riabilitazione neuropsicologica.
Durata
9 ore di autoformazione attraverso video, slide ed esercitazioni fruibili esclusivamente online.
Docenti
Fabrizio Pasotti. Laureato in Psicologia dello sviluppo e dell'educazione presso l'Università di Pavia, consegue successivamente il dottorato di ricerca in ambito neuropsicologico presso il medesimo ateneo con una tesi riguardante i deficit cognitivi in fase acuta di ictus elaborando un primo strumento di valutazione neuropsicologica. Frequenta il master in neuropsicologia clinica, sperimentale e riabilitativa. Da circa 15 anni lavora nel l settore della neuropsicologia clinica e riabilitativa: ha maturato esperienza sia nel campo clinico sia della ricerca presso il Centro di Neuropsicologia dell'Ospedale Niguarda Ca' Granda ed attualmente è responsabile dell'ambulatorio di neuropsicologia presso il Dipartimento di Riabilitazione ASST Pavia in qualità di consulente. Svolge attività come Professore a contratto per attività didattica integrativa presso l'Università di Pavia, corso di laurea magistrale in Psicologia. Matteo Sozzi. Laureato in Psicologia Clinica e di Comunità presso l'Università di Padova, consegue presso lo stesso Ateneo un Dottorato di Ricerca in Scienze Cognitive. Nel 2008 si specializza in Psicoterapia presso l’Associazione di Psicologia Cognitiva di Verona. Dalla tesi di laurea ad oggi ha svolto in modo prevalente attività in ambito neuropsicologico, sia come in qualità di consulente sia come dipendente presso centri di riabilitazione quali il Centro Cardinal Ferrari di Fontanellato (PR). È stato responsabile e coordinatore del Servizio di Neuropsicologia Clinica presso il Dipartimento di Scienze Neuroriabilitative della Casa di Cura Privata del Policlinico a Milano per circa 15 anni. Attualmente è consulente presso l’Unità di Neurologia dell’ASST di Lecco e svolge in modo prevalente attività clinica di valutazione e riabilitazione neuropsicologica con adulti in esiti di cerebrolesione acquisita, e attività di ricerca in ambito neuropsicologico in collaborazione con gli atenei della città di Milano.
Programma
Parte 1 – Fabrizio Pasotti• Aspetti normativi• Neuropsicologia e riabilitazione.• La riabilitazione specialistica• La compilazione della SDO• Le MAC• Il piano di indirizzo per la riabilitazioneParte 2 – Fabrizio Pasotti• Efficacia della Riabilitazione neuropsicologica• Come si programma la Riabilitazione neuropsicologica• Interazione con gli operatori• La Riabilitazione: analisi della situazione italiana• Il ruolo della Riabilitazione: l’affermarsi del modello bio-psico-sociale• Interdisciplinarietà in Riabilitazione• La Riabilitazione nel continuum assistenzialeParte 3 – Fabrizio Pasotti• Consensus Conference• La ricerca in Riabilitazione• Cosa rileva il neuropsicologo• Interdisciplinarietà• L’esercizioParte 4 – Fabrizio Pasotti e Matteo Sozzi• Analisi di un caso clinico• Impostare un programma riabilitativo neuropsicologico• La teoria neurocognitiva della riabilitazioneParte 5 – Fabrizio Pasotti e Matteo Sozzi• Un esempio di collana di esercizi informatizzati: Esercizi di Riabilitazione Cognitiva (ERICA)• Esercizi relativi all’attenzione• Esercizi relativi alla memoria• Esercizi relativi alla cognizione spaziale• Esercizi relativi alle funzioni esecutive verbali
• Esercizi relativi alle funzioni esecutive non verbali
ECM
Il corso rilascia 9 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, ma sono fruibili esclusivamente online.
Newsletter n. 65/19 - Esiti delle procedure elettorali
Carissime Colleghe, Carissimi Colleghi, Vi informo che è stato eletto, in seconda convocazione, il nuovo Consiglio dell’Ordine per il quadriennio 2020-2023. Ringrazio vivamente tutti gli elettori che hanno espresso il proprio voto consentendo il raggiungimento del quorum.Di seguito i risultati delle votazioni, comunicati dalla Presidente del Seggio Elettorale:
Elenco candidati della sezione A con il numero di voti riportati:
COGNOME
NOME
VOTI
FRATI
FULVIO
643
RAIMONDI
GABRIELE
591
REBECCHI
DANIELA
556
VALLETTA
LUANA
552
MANFREDINI
ELISABETTA
550
CAVINA
AMBRA
544
LAZZERINI
RUBEN
542
CAVALLARI
GIULIA
540
SALATI
MATTIA
537
NANETTI
CRISTINA
528
BACE
DENITA
522
VASARI
DANIELE
522
VIANELLO
LUCIANA
508
LANGELLA
ACHILLE
502
RIGHINI
DANIELE
501
BRUNELLI
MICOL
498
SAMOLSKY-DEKEL
ROBERT ADIR
486
RAPAGGI
ALFREDO
69
PASSAVANTI
MARCO
45
LODI
MARCO
8
TEMPORIN
EFISIO
8
SCIRGALEA
FIORINTO
7
Elenco candidati della sezione B con il numero di voti riportati:
COGNOME
NOME
VOTI
FIERRO
CARMELINA ANGELA
462
D'AMBROSIO
NOEMI
47
Pertanto il nuovo Consiglio dell’Ordine sarà così composto:
N.
COGNOME
NOME
SEZIONE
1
FRATI
FULVIO
A
2
RAIMONDI
GABRIELE
A
3
REBECCHI
DANIELA
A
4
VALLETTA
LUANA
A
5
MANFREDINI
ELISABETTA
A
6
CAVINA
AMBRA
A
7
LAZZERINI
RUBEN
A
8
CAVALLARI
GIULIA
A
9
SALATI
MATTIA
A
10
NANETTI
CRISTINA
A
11
BACE
DENITA
A
12
VASARI
DANIELE
A
13
VIANELLO
LUCIANA
A
14
LANGELLA
ACHILLE
A
15
FIERRO
CARMELINA ANGELA
B
Un cordiale saluto, Anna Ancona
Discriminazione sul lavoro: nuovo evento ECM - Tutti i corsi - Le scadenze di marzo
Gentile collega,anche nel 2024 continua il nostro impegno nel proporre a iscritte e iscritti nuovi corsi ed eventi formativi e, contestualmente, nel promuovere una cultura di parità di genere libera da ogni forma di discriminazione. L’evento in programma il prossimo 7 marzo, in occasione della Giornata internazionale della Donna, racchiude in sé questi due obiettivi. Si tratta di un convegno co-organizzato dal nostro Ordine dal titolo “La discriminazione nei contesti lavorativi: prevenzione, rischi e interventi”. Trovi tutte le info, con altre news, qui sotto. Discriminazione, evento il 7 marzo - Giovedì 7 marzo, dalle 9 alle 13, si terrà a Ravenna un importante convegno ECM dal titolo “La discriminazione nei contesti lavorativi: prevenzione, rischi e interventi”. L’evento è organizzato dal Comitato Unico di Garanzia dell'AUSL della Romagna con la Consigliera di Parità della Provincia di Ravenna e il nostro Ordine. Si può partecipare in presenza o via Zoom! Info e iscrizioni: https://www.ordinepsicologier.it/it/calendario/1268Save the date! - Sabato 23 marzo, dalle 9,15 alle 12,30, si terrà il webinar “Neurodiversità e intersezionalità nella psicologia scolastica: prospettive di ricerca e intervento”. Non appena saranno aperte le iscrizioni, ti terremo aggiornata/o attraverso la newsletter, il sito e i nostri social (Facebook, LinkedIn, Telegram e Instagram). Più info al link: https://www.ordinepsicologier.it/it/calendario/1270 FormApp, due nuovi corsi - Sulla piattaforma FAD ECM gratuita dedicata alle iscritte e agli iscritti degli Ordini di Abruzzo, Campania, Emilia-Romagna, Lazio, Marche, Sicilia e Veneto sono stati implementati due nuovi corsi:
Il corpo viene prima. Intercorporeità e co-creazione del Sé corporeo infantile nella relazione precoce genitore-bambino
Vecchie e nuove dipendenze: dall'approccio teorico al trattamento
Più info qui: https://www.ordinepsicologier.it/it/formapp-piattaforma-fad-ecm-gratuitaFormazione: tutti i corsi - Sono attivi i corsi della piattaforma IRIS:
L’ascolto del minore nell’ambito del procedimento penale,
Linee guida per lo psicologo scolastico allo sportello d’ascolto: una proposta operativa
Lavorare e collaborare per il Servizio Sanitario Nazionale
Inoltre, puoi scaricare l’ebook ECM “Funzioni della Professione Psicologica nei Percorsi Sanitari e Sociosanitari in Emilia-Romagna”. Trovi una panoramica di tutti i corsi attivi a questo link: https://www.ordinepsicologier.it/it/e-learningBonus psicologico, domande dal 18 marzo - Dal 18 marzo e fino al 31 maggio 2024 sarà possibile per i cittadini presentare domanda per il bonus psicologico 2023. Gli psicoterapeuti che avevano già aderito all’iniziativa non dovranno effettuare altre operazioni per confermare la loro disponibilità. Più info qui: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/521Hai pagato la quota annuale? - Ti ricordiamo che hai tempo fino al 31 marzo per pagare la quota annuale, che dall’anno scorso abbiamo abbassato a 70 euro per il primo anno e a 140 euro per i successivi 5 anni di iscrizione. NB. Se ti sei iscritta/o nel 2024 non dovrai effettuare nessun ulteriore pagamento. Approfondisci qui: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/520 Albo CTU e periti, rinnovo iscrizione entro il 4 marzo - Dal momento che dal 4 marzo il nuovo “Portale Albo CTU, periti ed elenco nazionale” sostituirà integralmente gli Albi analogici e cartacei di ciascun Tribunale, ti ricordiamo che se sei iscritta/o a un albo CTU o a un albo dei Periti, dovrai ripresentare la domanda entro la stessa data, pena la cancellazione. Scopri di più a questo link: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/515Un caro saluto,Gabriele Raimondi - Presidente OPERLuana Valletta - Vicepresidente e Coordinatrice Commissione Università e Formazione OPER
Cenni di Psicologia dello Sport: Esperienze, protocolli, testimonianze. Modulo 2
Il webinar si prefigge lo scopo di fornire una panoramica sul tema della Psicologia dello sport, una disciplina che oggi è riconosciuta a livello internazionale, la cui specificità è lo studio scientifico del comportamento umano durante la pratica dello sport e dell’esercizio fisico. Si consiglia di frequentare anche il webinar "Cenni di Psicologia dello Sport: definizione della disciplina e ambiti di intervento" in programma per il 22 e 29 novembre.
Finalità dell'evento
L’evento ha la finalità di sviluppare le conoscenze e le competenze delle Psicologhe e degli Psicologi iscritti all’Albo al fine di poter conoscere e operare nel migliore dei modi con specifica consapevolezza e conoscenza nell’ambito della Psicologia dello Sport. Verranno presentati diversi interventi ad opera degli psicologi dello sport a livello individuale, di gruppo e organizzativo, e verranno illustrati i diversi contesti nei quali poter effettuare degli interventi e sviluppare progetti, quali quello agonistico, quello amatoriale e quello della promozione di stili di vita salutari. Durante il webinar verranno offerte informazioni e verranno condivise esperienze già realizzate in diversi ambiti sportivi con particolare attenzione alle possibili collaborazioni con le figure professionali che ruotano attorno al mondo dello sport. Attraverso la presentazione di uno specifico modello di intervento e la condivisione di diversi interventi realizzati nell’ambito sportivo, si offriranno esempi pratici rispetto alle diverse possibilità di lavoro nell’ambito della Psicologia dello sport. Particolare attenzione, inoltre, verrà data ai diversi aspetti psicologici correlati alla disabilità nello sport.
Competenze da acquisire
Conoscere i diversi ambiti di intervento della Psicologia dello Sport.
Individuazione delle diverse figure professionali con cui è possibile collaborare in ambito sportivo.
Riconoscimento dei destinatari degli interventi.
Conoscenza del modello di intervento “ACTing SPORT”.
Conoscenza ed approfondimento degli interventi già realizzati nei diversi contesti sportivi.
Obiettivi formativi
Fornire conoscenze di base sulla disciplina, sugli ambiti di intervento della Psicologia dello sport, sui destinatari e sulle collaborazioni possibili con altri professionisti. Offrire una panoramica sul programma di intervento “ACTing SPORT” ed esempi di interventi già realizzati in diversi contesti sportivi.
Locandina
Clicca qui per consultare la locandina
Programma
6 dicembre 2023
10:00 Saluti istituzionali Dott.ssa Luana Valletta, Vicepresidente e Coordinatrice Commissione Università e Formazione OPER. Modera Erika Vitrano, Psicologa Psicoterapeuta Cognitivo Comportamentale, Educatrice Psicmotricista Neurofunzionale e Formatrice PSINE, Psicologa dello Sport, Preparatrice Mentale di primo grado FITP Federazione Italiana Tennis Padel.
10:15 “ACTing SPORT. Un protocollo ACT & Mindfulness-based per lo SPORT”Dott. Enea Filimberti, Psicologo Psicoterapeuta Cognitivo Comportamentale, Analista del Comportamento ABAIT e Psicologo dello Sport. Docente e Supervisore presso diverse scuole di Psicoterapia (ASCCO, ASCOC, HUMANITAS).
11:15 “BBAct: una palestra di basket femminile dove allenare i propri valori"Dott.ssa Zina Fiorello Psicologa specializzata in Neurofunctional Rehabilitation, Terapia Cognitivo- Comportamentale standard e Applied Behavior Analysis (Functional Analysis of Behavior, Cognition and Emotion)
12:00 "Mindfulness e sport: i benefici della meditazione sportiva”Dott.ssa Erika Vitrano Psicologa Psicoterapeuta Cognitivo Comportamentale, Educatrice Psicmotricista Neurofunzionale e Formatrice PSINE, Psicologa dello Sport, Preparatrice Mentale di primo grado FITP Federazione Italiana Tennis Padel.
13 dicembre 2023
10:00 Saluti istituzionali. Modera Dott.ssa Erika Vitrano.
10:10 “Psicologia dello sport in un team integrato”Dott. Alessandro Todeschi, Psicologo dello Sport, Referente Regionale dell'Area Psicologica per l'Emilia-Romagna all'interno dei progetti del Settore Giovanile Scolastico FIGC.
11:00 “Fare squadra con la disabilità”Dott.ssa Cecilia Camellini, Psicologa clinica, Psicoterapeuta psicoanalitica ed ex atleta della Nazionale Italiana di nuoto paralimpico, vincitrice di 7 medaglie alle Paralimpiadi (Pechino 2008, Londra 2012, Rio 2016).
11:50 “Mental training tra i banchi di scuola: intervento pratico di psicologia dello sport nei licei sportivi”Dott.ssa Giulia Costi, Psicologa dello sport e del lavoro, Career Counsellour.
12:50 Spazio alle domande e alle testimonianze
Destinatari
Psicologi iscritti all'Albo dell'Emilia-Romagna.
Registrazione e materiale didattico
Il corso non è accreditato ECM per la visione delle registrazioni. Al link https://www.ordinepsicologier.it/it/materiale-didattico-registrazioni-webinar troverai anche altre registrazioni relative ai webinar realizzati dal nostro Ordine e da altri Ordini regionali all’interno del Protocollo ENPAP e Ordini Professionali.
Primo incontro - 6 dicembre 2023
Enea Filimberti
Zina Fiorello
Erika Vitrano
Secondo incontro - 13 dicembre 2023
Alessandro Todeschi
Cecilia Camellini
Giulia Costi
Accreditamento ECM
Il corso è organizzato dal Provider ECM "COOPERATIVA SPAZIO IRIS FORMAZIONE" e i crediti ECM saranno rilasciati esclusivamente agli Psicologi Iscritti all’Albo dell’Emilia-Romagna.ID Provider: 4995ID evento: 401183Obiettivo formativo: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.Crediti: 9 crediti ECM per la partecipazione alla diretta webinar (non è possibile ottenere i crediti ECM per la visione delle registrazioni).Per ottenere il riconoscimento degli ECM occorre soddisfare tutti e 3 i seguenti requisiti:
frequenza del 100% delle ore previste dal corso.
superamento del test di apprendimento online: dovrai rispondere correttamente ad almeno il 75% delle domande del test. Giovedì 14 dicembre riceverai una mail dall’indirizzo testecmweb@spazioiris.it con la procedura di richiesta ECM, se non la ricevi contatta la mail indicata e/o controlla lo spam o posta indesiderata. Dovrai compilare il test tassativamente entro 3 giorni dalla trasmissione.
compilazione del questionario di gradimento.
Assistenza tecnica
Per eventuali necessità tecniche durante l’evento contattare Carlo di Spazio Iris al 347.529.5923 o via mail all’indirizzo carlo.benincasa@outlook.itPer informazioni relative alla compilazione del test di apprendimento e al rilascio dell'attestato ECM contattare Spazio Iris all'indirizzo testecmweb@spazioiris.it
Attestato
L'attestato ECM sarà rilasciato da Spazio Iris agli psicologi iscritti all'Albo dell'Emilia-Romagna che abbiano superato i requisiti minimi per l'ottenimento dei crediti.Sarà inoltre caricato nell’area riservata del nostro sito nella sezione “Scaricare gli attestati dei seminari frequentati” 90 giorni dopo il termine del webinar.Ricordiamo che Spazio Iris provvederà, entro 90 giorni dalla conclusione dell’evento, alla trasmissione dei crediti maturati dai singoli professionisti ad Agenas/Co.Ge.APS.N.B. È possibile che i crediti compaiano sul Co.Ge.APS. con qualche mese di ritardo, suggeriamo pertanto di attendere prima di segnalare la mancata registrazione.
Nuovo Codice ATECO, Commissioni, identità Alias e altre novità
Gentile collega, sono felice di condividere con te alcune importanti novità per la nostra comunità professionale e alcuni aggiornamenti fiscali. Abbiamo avviato i lavori di nuove importanti commissioni, ma soprattutto dopo il grande impulso partito proprio dal nostro Ordine, il regolamento Alias finalmente diventa una realtà. Inoltre, sono in corso incontri con Assessori regionali e Presidenti di commissioni con l’obiettivo di creare sinergie reciproche e collaborazioni concrete per valorizzare sempre di più le competenze professionali delle colleghe e dei colleghi del nostro territorio. Diversi sono inoltre gli eventi co-organizzati e patrocinati e le interviste a mezzo stampa. Qui sotto trovi tutti i dettagli:
Intelligenza Artificiale in Azione - Domani, mercoledì 16 aprile 2025 dalle ore 9.00 alle 12.30 presso il Dama Tecnopolo di Bologna (Via Stalingrado 84/3), ti aspettiamo per questo evento co-organizzato con il CUP Emilia-Romagna. L’incontro rappresenta un’importante occasione per approfondire come l’Intelligenza Artificiale stia trasformando il mondo delle professioni, tra nuove opportunità, sfide etiche e cambiamenti organizzativi. Durante la mattinata, interverrò anche io per contribuire al confronto su questi temi. Sarà inoltre possibile conoscere da vicino il Tecnopolo DAMA, la “Città della scienza”. Info e iscrizioni al link: https://www.ordinepsicologier.it/it/calendario/1325
Nuovo Codice ATECO - Dal 1° aprile 2025 è entrata in vigore la nuova classificazione ATECO 2025, che aggiorna il codice identificativo per l’attività professionale degli psicologi (prima 86.90.30) con il nuovo codice ATECO 86.93.00: "Attività di Psicologi e Psicoterapeuti esclusi i medici".Scopri nel dettaglio cosa cambia al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/570
4 nuove Commissioni OPER - Abbiamo istituito: la Commissione Tutela, coordinata da Elisabetta Scalambra, con il compito di vigilare sulla tutela del titolo professionale e svolgere le attività dirette ad impedire l’esercizio abusivo della professione nell’interesse degli iscritte/i e cittadine/i; la Commissione Titoli esteri, coordinata da Christian Franceschini, che interviene nell’ambito del procedimento per il riconoscimento di titoli esteri; la Commissione Partecipazione & Servizi, coordinata da Fabiola Tinessa, con l’obiettivo di promuovere un Ordine vicino alle esigenze delle iscritte e degli iscritti, favorendo un maggiore coinvolgimento nella comunità professionale, e sviluppare nuovi servizi; la Commissione Tirocini professionalizzanti e in psicoterapia, coordinata da Christian Franceschini, per coordinare e sviluppare percorsi formativi integrati sul territorio, al fine di potenziare l'accesso ai Tirocini e la loro qualità, sia nell’ambito del Tirocinio Pratico Valutativo (TPV) che di quello di Psicoterapia.Approfondisci qui i compiti, funzioni e membri delle singole commissioni https://www.ordinepsicologier.it/it/commissioni
Identità Alias - Abbiamo aderito al regolamento nazionale che consente l’uso di un nome alias per l’iscrizione all’Albo, tutelando l’identità di genere e prevenendo situazioni di disagio o discriminazione. Il regolamento definisce la procedura per l’utilizzo di un nome diverso da quello anagrafico presso l’Ordine territoriale di appartenenza. Siamo già al lavoro per aggiornare i sistemi e garantire l’applicazione concreta di questa importante novità, che sarà operativa non appena completato il processo di adeguamento.Maggiori informazioni: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/556
Delegata alle Pari Opportunità - Elisabetta Scalambra rappresenterà il nostro Ordine sul tema delle pari opportunità e presso la Commissione Pari Opportunità (CPO) del CUP (Comitato Unitario Professioni) regionale, con il compito di promuovere azioni a tutela delle pari opportunità e contribuire allo sviluppo di una cultura dell’equità e dell’inclusione nelle professioni.
Delegata Tavoli UNI - Alexia Polmonari parteciperà alle azioni di tutela e contrasto all’esercizio abusivo della professione nei tavoli di normazione delle professioni non regolamentate UNI (Ente Italiano di Normazioni).
Nomina Delegate Consulta Socio-Sanitaria - La Presidente Luana Valletta e la Vicepresidente Katuscia Giordano rappresenteranno l’Ordine nella Consulta regionale delle professioni sanitarie e sociosanitarie (Delibera della Giunta Regionale n. 441 del 27/03/2023) su tutti i temi connessi nell’ambito del sociale e sanitario.
Responsabile della Prevenzione della Corruzione, della Trasparenza e della Transizione al Digitale (RPCT, RTD e RASA) - Sergio Sangiorgi si occuperà di vigilare sugli adempimenti in materia di trasparenza e anticorruzione, oltre a promuovere la transizione al digitale e l'aggiornamento dell'Anagrafe Unica delle Stazioni Appaltanti.
Consulta il calendario completo degli eventi - Al link troverai tutti gli eventi che stiamo patrocinando e co-organizzando https://www.ordinepsicologier.it/it/calendario
Scopri le nostri interviste - Sul sito trovi tutte le nostre interviste TV al TG Regionale e uscite stampa di questo mese: https://www.ordinepsicologier.it/it/rassegna-stampa e sui nostri social (Facebook, LinkedIn, Telegram e Instagram).
Un caro saluto e i miei migliori auguri per queste giornate di festa che ci attendono, che siano occasione di serenità, riposo e condivisione.Luana Valletta - Presidente OPER
Giornata contro la violenza sulle donne, gli psicologi: «Per combatterla investiamo nella formazione»
Comunicato Stampa del 23 novembre 2022
23 novembre - «Per combattere la violenza è necessario investire nella promozione di una cultura di parità e rispetto. Per noi psicologhe e psicologi che lavoriamo con le vittime e gli autori di violenza è inoltre importante una formazione che, oltre ai trattamenti di protezione e autonomia delle donne, si concentri anche sulla lettura dei rischi, dei segnali e dei pregiudizi».Così Carmelina Fierro, coordinatrice della Commissione Pari Opportunità dell'Ordine degli Psicologi dell'Emilia-Romagna, in occasione della Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza contro le donne che ricorre il 25 novembre.«Contrastare e prevenire azioni violente - spiega la consigliera - richiede capacità di lettura dei diversi contesti, conoscenza di modelli di intervento di protezione, abilità nel lavorare in rete con altri servizi e altre professioni». E' proprio sullo sviluppo di queste competenze che l'Ordine degli Psicologi regionale sta investendo con corsi di formazione specifici e anche attraverso un premio di tesi di laurea sul tema della violenza che quest'anno è stato vinto da Francesca Rossi, dottoranda all'Università di Parma con uno studio su “Binarismo di genere e colpevolizzazione della vittima: due studi sull’impatto dell’identità di genere”.«L'Ordine ha deciso di premiare questo lavoro con un riconoscimento di duemila euro soprattutto per l'attenzione posta al valore e agli effetti delle parole, che contribuiscono a rappresentare la realtà e a costruire i nostri modi di pensare e agire – dice Fierro –. Parole diverse generano percezioni e stereotipi diversi e Francesca Rossi lo ha messo in luce nei suoi due studi. Il 24 novembre in Consiglio sarà deliberato l'argomento del nuovo bando che pubblicheremo agli inizi del 2023».L'Ordine degli Psicologi continua a organizzare corsi con focus sulla violenza: nei prossimi giorni, per esempio, un webinar affronterà il ruolo dell'intervento psicologico nei Centri per uomini maltrattanti.Ufficio stampa a cura di Francesca Lombardi cel 320.4370685 email ufficiostampa@ordinepsicologier.it
Cenni di Psicologia dello Sport: definizione della disciplina e ambiti di intervento
Il webinar ha l'obiettivo di fornire una panoramica sul tema della Psicologia dello sport, una disciplina che oggi è riconosciuta a livello internazionale, la cui specificità è lo studio scientifico del comportamento umano durante la pratica dello sport e dell’esercizio fisico.
Finalità dell'evento
L’evento ha la finalità di sviluppare le conoscenze e le competenze degli Psicologi e delle Psicologhe iscritte all’Albo al fine di poter conoscere e operare nel migliore dei modi con specifica consapevolezza e conoscenza nell’ambito della Psicologia dello Sport. Verranno presentati i confini disciplinari della Psicologia dello Sport, con un accenno alla storia della disciplina per giungere ad una sua definizione, e verranno presentati i diversi modelli di formazione professionale, le competenze e conoscenze professionali, gli standard etici.Si affronterà il tema dei possibili interventi degli psicologi dello sport, differenziando fra livello individuale, di gruppo e organizzativo, e si accennerà ai diversi contesti sportivi nei quali è possibile operare, da quello agonistico a quello amatoriale. Verrà dato risalto agli interventi di promozione di stili di vita salutari, attraverso esempi e testimonianze, e verrà portata l’attenzione sulle possibili collaborazioni con le figure professionali che ruotano attorno al mondo dello sport.
Competenze da acquisire
Conoscenza della definizione della disciplina.
Conoscenza dei diversi ambiti di intervento e delle diverse figure professionali con cui è possibile collaborare.
Conoscenza dei destinatari degli interventi nell’ambito della Psicologia dello sport e della promozione del benessere della persona.
Conoscenza ed approfondimento degli interventi già realizzati in diversi contesti sportivi.
Obiettivi formativi
Fornire conoscenze di base sulla disciplina, sugli ambiti di intervento della Psicologia dello sport, sui destinatari e sulle collaborazioni possibili con altri professionisti. Offrire una panoramica sul programma di intervento “ACTing SPORT” ed esempi di interventi già realizzati in diversi contesti sportivi.
Locandina
Clicca qui per consultare la locandina
Programma
22 novembre 2023
10:00 Saluti istituzionali Dott.ssa Luana Valletta, Vicepresidente e Coordinatrice Commissione Università e Formazione OPER. Modera Erika Vitrano, Psicologa Psicoterapeuta Cognitivo Comportamentale, Educatrice Psicmotricista Neurofunzionale e Formatrice PSINE, Psicologa dello Sport, Preparatrice Mentale di primo grado FITP Federazione Italiana Tennis Padel.
10:30 "Le professioni della psicologia dello sport: ricerca, formazione e consulenza sul campo"Dott.ssa Francesca Vitali Ricercatrice Senior (RTD-B) presso l'Università di Verona, dove insegna Psicologia dello sport e Psicologia dell’esercizio. Editor di Psicologia dello Sport e dell'Esercizio, la rivista ufficiale dell’Associazione Italiana Psicologia dello Sport e dell'esercizio (AIPS). Dall’anno accademico 2017/2018 è la Direttrice Scientifica di Academic Coach, il programma dell’Università di Verona a supporto alla doppia carriera (studenti-atleti).
12:00 “L’importanza della formazione: dalla teoria alla pratica”Dott. Michele Bisagni Psicologo Psicoterapeuta Cognitivo Comportamentale, Psicologo dello Sport collaboratore del Settore Giovanile Scolastico della FIGC (Federazione Italiana Giuoco Calcio), presso il Centro Federale Territoriale di Piacenza, Co-docente e docente delle lezioni di psicopedagogia all’interno del Corso formativo informativo per Allenatori Attività di Base “Grassroots” Livello “E”, Corso per Allenatore di Base UEFA B, Corso per Allenatore di Base Licenza C, Corso per Allenatore dilettante regionale Licenza D (Piacenza, 2020).
29 novembre 2023
10:00 Saluti istituzionali. Modera Erika Vitrano.
10:15 “L’importanza del contesto per sostenere la motivazione del(la) giovane atleta”Dott.ssa Josefa Idem Psicologa del lavoro, delle organizzazioni e dello sport, coordinatrice SGS Academy Settore Giovanile e Scolastico della Federazione Italiana Giuoco Calcio. Coach sistemico, Consulente nei processi di Orientamento e Career Guidance, Formatrice AFRU (focus sulla facilitazione). Olimpionica, 5 volte campionessa mondiale ha partecipato a 8 edizioni olimpiche (dal 1984 al 2012).
11:15 “Progetti in Psicologia dello Sport come occasione per promuovere il Benessere nell’infanzia e nell’adolescenza e famiglie nel contesto delle società sportive”Dott.ssa Valentina Marchesi, Psicologa Scolastica e di Comunità, Psicologa dello Sport.
12:15 “Chi sono e chi non sono gli psicologi e le psicologhe dello sport?”Dott.ssa Luana Morgilli Psicologa in ambito sportivo, psicoterapeuta ad indirizzo sistemico-relazionale. Tesoriera dell'AIPS - Associazione Italiana Psicologia dello Sport. Consigliera dell'Ordine degli Psicologi del Lazio per il quale coordina il Gruppo di Lavoro in Psicologia dello Sport e dell'Esercizio Fisico.
12:35 “La Psicologia dello sport raccontata attraverso storie personali, aneddoti, emozioni e parole degli atleti”Dott.ssa Francesca Stecchi Psicologa clinica e dello Sport Membro della consulta di Psicologia dello Sport, del benessere e dell’esercizio fisico dell’Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi del Veneto Presidente del comitato regionale Veneto della FIPSIS - Federazione Italiana Psicologi dello Sport.
Destinatari
Psicologi iscritti all'Albo dell'Emilia-Romagna.
Assistenza tecnica
Per eventuali necessità tecniche durante l’evento contattare Carlo di Spazio Iris al 347.529.5923 o via mail all’indirizzo carlo.benincasa@outlook.itPer informazioni relative alla compilazione del test di apprendimento e al rilascio dell'attestato ECM contattare Spazio Iris all'indirizzo testecmweb@spazioiris.it
Registrazione e materiale didattico
La settimana successiva alla diretta troverai in questa pagina la registrazione del webinar. Il corso non è accreditato ECM per la visione delle registrazioni. Al link https://www.ordinepsicologier.it/it/materiale-didattico-registrazioni-webinar troverai anche altre registrazioni relative ai webinar realizzati dal nostro Ordine e da altri Ordini regionali all’interno del Protocollo ENPAP e Ordini Professionali.Primo incontro - 22 novembre 2023
Dott.ssa Francesca Vitali "Le professioni della psicologia dello sport: ricerca, formazione e consulenza sul campo"
Dott. Michele Bisagni “L’importanza della formazione: dalla teoria alla pratica”
Secondo incontro - 29 novembre 2023
Dott.ssa Josefa Idem “L’importanza del contesto per sostenere la motivazione del(la) giovane atleta”
Dott.ssa Valentina Marchesi “Progetti in Psicologia dello Sport come occasione per promuovere il Benessere nell’infanzia e nell’adolescenza e famiglie nel contesto delle società sportive”
Dott.ssa Luana Morgilli "Chi sono e chi non sono gli psicologi e le psicologhe dello sport?”
Dott.ssa Francesca Stecchi “La Psicologia dello sport raccontata attraverso storie personali, aneddoti, emozioni e parole degli atleti”
Accreditamento ECM
Il corso è organizzato dal Provider ECM "COOPERATIVA SPAZIO IRIS FORMAZIONE" e i crediti ECM saranno rilasciati esclusivamente agli Psicologi Iscritti all’Albo dell’Emilia-Romagna.ID Provider: 4995ID evento: 401108Obiettivo formativo: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.Crediti: 9 crediti ECM per la partecipazione alla diretta webinar (non è possibile ottenere i crediti ECM per la visione delle registrazioni).Per ottenere il riconoscimento degli ECM occorre soddisfare tutti e 3 i seguenti requisiti:
frequenza del 100% delle ore previste dal corso.
superamento del test di apprendimento online: dovrai rispondere correttamente ad almeno il 75% delle domande del test. Giovedì 30 novembre riceverai una mail dall’indirizzo testecmweb@spazioiris.it con la procedura di richiesta ECM, se non la ricevi contatta la mail indicata e/o controlla lo spam o posta indesiderata. Dovrai compilare il test tassativamente entro 3 giorni dalla trasmissione.
compilazione del questionario di gradimento.
Attestato
L'attestato ECM sarà rilasciato da Spazio Iris agli psicologi iscritti all'Albo dell'Emilia-Romagna che abbiano superato i requisiti minimi per l'ottenimento dei crediti.Sarà inoltre caricato nell’area riservata del nostro sito nella sezione “Scaricare gli attestati dei seminari frequentati” 90 giorni dopo il termine del webinar.Ricordiamo che Spazio Iris provvederà, entro 90 giorni dalla conclusione dell’evento, alla trasmissione dei crediti maturati dai singoli professionisti ad Agenas/Co.Ge.APS.N.B. È possibile che i crediti compaiano sul Co.Ge.APS. con qualche mese di ritardo, suggeriamo pertanto di attendere prima di segnalare la mancata registrazione.
Giornata contro la violenza sulle donne, l'Ordine degli Psicologi dell'Emilia-Romagna premia dottoranda di Casalgrande (RE)
Comunicato Stampa del 23 novembre 2022
23 novembre - In occasione della Giornata contro la violenza sulle donne (25 novembre), l'Ordine degli Psicologi dell'Emilia-Romagna ha premiato Francesca Rossi, di Casalgrande (RE), dottoranda all'Università di Parma, per la sua tesi di laurea sul tema “La violenza: impatti, significati e vissuti di chi assiste”.La vincitrice, 25 anni, attualmente dottoranda in Psicologia Sociale, ha presentato una tesi dal titolo “Binarismo di genere e colpevolizzazione della vittima: due studi sull’impatto dell’identità di genere”.Un lavoro che ha indagato lo stigma e la diversa colpevolizzazione della vittima di violenza in base all'identità di genere.«A spingermi a trattare questo tema sono stati alcuni eventi di cronaca di violenza di genere a matrice transfobica – spiega Francesca Rossi - . Mi sono resa conto di quanto i media faticassero ad affrontare il tema senza incorrere nel misgendering e utilizzando un linguaggio inappropriato».L'Ordine ha deciso di premiare questo lavoro con un riconoscimento di duemila euro soprattutto «per l'attenzione posta al valore e agli effetti delle parole, che contribuiscono a rappresentare la realtà e a costruire i nostri modi di pensare e agire – spiega Carmelina Fierro, coordinatrice della Commissione Pari Opportunità dell'Ordine regionale-. Parole diverse generano percezioni e stereotipi diversi e Francesca Rossi lo ha messo in luce nei suoi due studi. Il 24 novembre in Consiglio sarà deliberato l'argomento del nuovo bando che pubblicheremo agli inizi del 2023».«Vincere questo premio è un grande riconoscimento che va a coronare un anno di lavoro intenso sia mio sia del prof. Luca Caricati che mi ha seguita e motivata – spiega Francesca Rossi -. Ne sono nati tanti spunti di ricerca e spero che il mio lavoro possa contribuire a far riflettere tutti su queste importanti tematiche».Il premio di tesi di laurea rappresenta uno degli investimenti dell'Ordine in tema di contrasto alla violenza di genere. L'Ordine regionale organizza anche corsi specifici per psicologi. «Per combattere la violenza è necessario investire nella promozione di una cultura di parità e rispetto – spiega la consigliera Carmelina Fierro - Per noi psicologhe e psicologi che lavoriamo con le vittime e gli autori di violenza è inoltre importante una formazione che, oltre ai trattamenti di protezione e autonomia delle donne, si concentri anche sulla lettura dei rischi, dei segnali e dei pregiudizi».Ufficio stampa a cura di Francesca Lombardi cel 320.4370685 email ufficiostampa@ordinepsicologier.it
Giornata contro la violenza sulle donne, l'Ordine degli Psicologi dell'Emilia-Romagna premia dottoranda dell'Università di Parma
Comunicato Stampa del 23 novembre 2022
23 novembre - In occasione della Giornata contro la violenza sulle donne (25 novembre), l'Ordine degli Psicologi dell'Emilia-Romagna ha premiato Francesca Rossi, dottoranda all'Università di Parma, per la sua tesi di laurea sul tema “La violenza: impatti, significati e vissuti di chi assiste”.La vincitrice, 25 anni, di Casalgrande (RE), attualmente dottoranda in Psicologia Sociale, ha presentato una tesi dal titolo “Binarismo di genere e colpevolizzazione della vittima: due studi sull’impatto dell’identità di genere”. Un lavoro che ha indagato lo stigma e la diversa colpevolizzazione della vittima di violenza in base all'identità di genere. «A spingermi a trattare questo tema sono stati alcuni eventi di cronaca di violenza di genere a matrice transfobica – spiega Francesca Rossi - . Mi sono resa conto di quanto i media faticassero ad affrontare il tema senza incorrere nel misgendering e utilizzando un linguaggio inappropriato».L'Ordine ha deciso di premiare questo lavoro con un riconoscimento di duemila euro soprattutto «per l'attenzione posta al valore e agli effetti delle parole, che contribuiscono a rappresentare la realtà e a costruire i nostri modi di pensare e agire – spiega Carmelina Fierro, coordinatrice della Commissione Pari Opportunità dell'Ordine regionale -. Parole diverse generano percezioni e stereotipi diversi e Francesca Rossi lo ha messo in luce nei suoi due studi. Il 24 novembre in Consiglio sarà deliberato l'argomento del nuovo bando che pubblicheremo agli inizi del 2023».«Vincere questo premio è un grande riconoscimento che va a coronare un anno di lavoro intenso sia mio sia del prof. Luca Caricati che mi ha seguita e motivata – spiega Francesca Rossi -. Ne sono nati tanti spunti di ricerca e spero che il mio lavoro possa contribuire a far riflettere tutti su queste importanti tematiche».Il premio di tesi di laurea rappresenta uno degli investimenti dell'Ordine in tema di contrasto alla violenza di genere. L'Ordine regionale organizza anche corsi specifici per psicologi. «Per combattere la violenza è necessario investire nella promozione di una cultura di parità e rispetto – spiega la consigliera Carmelina Fierro - Per noi psicologhe e psicologi che lavoriamo con le vittime e gli autori di violenza è inoltre importante una formazione che, oltre ai trattamenti di protezione e autonomia delle donne, si concentri anche sulla lettura dei rischi, dei segnali e dei pregiudizi».Ufficio stampa a cura di Francesca Lombardi cel 320.4370685 email ufficiostampa@ordinepsicologier.it
Dopo un breve excursus sulla storia dello sviluppo dell’arteterapia negli Stati Uniti e nel Regno Unito, andremo a vedere come essa si sia è sviluppato dal trauma e per il trauma attraverso quattro personaggi chiave in quattro paesi diversi, dal 1940 fino ad oggi : Friedl Dicker-Brandeis (Austria), Donald Winnicott (Regno Unito), Arthur Robbins (Stati Uniti), Mimma Della Cagnoletta (Italia). Attraverso queste figure storiche, esploreremo alcuni strumenti chiave alla base dell’arteterapia psicodinamica: il valore dell’atto trasformativo e creativo dì per sé nel contenimento del trauma (Dicker-Brandeis); il ruolo della creatività nello sviluppo del sé e la gioia di vivere (Winnicott); il valore sensoriale, psicofisico e simbolico dei diversi materiali artistici (Robbins); le diverse modalità del processo creativo e il loro ruolo nel rendere l’arteterapia psicodinamica uno strumento, di per sé, distinto dall’uso di arte ‘come terapia’ (Della Cagnoletta). La presentazione sarà arricchita da vignette cliniche esplicative.Proseguiremo con un ripasso sui diversi modi di definire e categorizzare il trauma, sia dal mondo della psicodinamica, che dal mondo di Somatic Experiencing. Questo ci permetterà di riassumere le diverse tecniche, protocolli e approcci che esistano nell’ampio mondo dell’arteterapia per trattare il trauma e i fenomeni a esso connessi. Presenterò una vignetta clinica, quale esempio di come la rabbia provocata, dalla propria impotenza davanti ad un evento traumatico, possa essere esternata per poi trasformarla. Vi sarà quindi una parte dedicata ad un’esplorazione approfondita della tecnica del LOM® (Terapia pittorica orientata alla soluzione), sviluppatasi da Bettina Egger e Jörg Merz (Svizzera): tecnica mirata alla trasformazione dell’impatto di un evento specifico traumatico sul sistema nervoso. Presenterò la ricerca di Egger, le radici e lo sviluppo della sua tecnica; la ricerca empirica ha dimostrato la sua validità e le spiegazioni neuroscientifiche attestano la sua efficacia.Nel secondo modulo inizieremo con una breve spiegazione dell’arteterapia sensorimotoria, insieme alla storia e il suo sviluppo grazie a Cornelia Elbrecht (Germania e Australia), Cathy Malchiodi (Usa) e Heinz Deuser (il campo d’argilla, Germania). Indaghiamo le differenze principali fra la percezione tattile e quella ottica: distinzione che costituisce la base delle tecniche di arteterapia sensorimotoria. L’arteterapeuta farà una dimostrazione dal vivo del lavoro con il campo d’argilla e condividerà alcuni esempi clinici. Andremo poi a esplorare il disegno bilaterale, la sua utilità e applicazione, anch’essa arricchita da esempi clinici. Esploreremo inoltre una cornice teorica dal Somatic Experiencing, che ha contribuito allo sviluppo dell’arteterapia sensorimotoria, e vedremo come può aiutare a capire la sua efficacia.Infine esploreremo, da diversi punti di vista, il dilemma di impotenza (helplessness) che il trauma ci costringe a riconoscere. Come si può affrontare una situazione dove il trauma e/o le conseguenze di esso sono ancora presenti e/o attivi nella vita della persona? Ci sono tanti fattori esterni al setting sui quali non abbiamo nessun controllo. Si dice che il trauma non può essere elaborato affinché è in atto. Ma che lavoro è possibile fare, allora? Nel caso di trauma medico, ciò che provoca il trauma corporeo può essere proprio l’intervento necessario per salvare la vita della persona. Vedremo quindi come l’arteterapia può essere utile in queste circostanze. Esploreremo anche esempi clinici di trauma medico, di trauma relazionale, e trauma collettivo. Vedremo inoltre l’importante contributo che l’arteterapia ha portato con il lavoro di gruppo, e come essa possa essere particolarmente importante nei casi di trauma collettivo e sociale: persone appartenenti a identità di minoranza (razziali, religiose, di orientamento sessuale o altro) dove serve proprio una prospettiva sociale volta a curare ciò che è stata provocato dalla società stessa. Indagheremo come si può portare nella stanza di arteterapia un nuovo approccio al potere: una relazione di alleanza reciproca, come lo definisce Amber Gray.In conclusione verranno presentati diversi esempi di arteterapia di gruppo nell'ambito del trauma:
un protocollo per un percorso di gruppo di danza-movimento e arte terapia ideato da Heike Beaulieu per donne sopravvissute da relazioni di abuso;
percorsi di gruppo per minori non-accompagnati, vittime di tratta;
percorsi di gruppo svolti nella Casa Circondariale di Bologna, sezione femminile.
Durata
8 ore. I materiali didattici del corso sono scaricabili in formato pdf.
Docente
Rivkah (Rebecca) Hetherington è Arteterapeuta formatasi presso l'Art Therapy Italiana, iscritta ad ApiArt (Italia) è registrata all'HCPC (Regno Unito) col titolo ‘Art Psychotherapist’. Il suo particolare interesse per l’elaborazione di vissuti traumatici l'ha portata a specializzarsi nel Clay Field (il Campo d’Argilla) e nel Guided Drawing (il Disegno Bilaterale) presso l’Istituto di Arteterapia Sensorimotoria (Australia) ed a formarsi in Somatic Experiencing (Italia). È un'artista con una laurea e un master in Belle Arti nel Regno Unito, dov’è cresciuta, e si è laureata in Italia in Psicologia (2021). Vive a Bologna dove svolge il suo studio privato, lavorando con bambini, adolescenti e adulti espandendosi on-line dall'epidemia di COVID-19. Il suo interesse per la giustizia sociale l'ha portata a realizzare progetti con il carcere femminile, con minori non-accompagnati presso il Centro per le Famiglie di Bologna, con donne che si sono rivolte alla Casa delle Donne per non subire violenza a Bologna, e con persone LGBTQI+ in collaborazione con il Centro LGBTQI+ di Bologna. Sostiene l’approccio di coproduzione (la ricerca svolta in collaborazione con chi ha vissuto l’esperienza) e ha pubblicato con le riviste accademiche “International Journal of Art Therapy” e “The Arts in Psychotherapy”. Crede fermamente nell'approccio dell'"alleanza reciproca" di Amber Gray ed è appassionata nel suo obiettivo di rendere l'arteterapia accessibile a tutti/e.
Programma
Primo modulo
La nascita di arteterapia dal trauma e per il trauma : dal Ghetto di Terezìn ai giorni di oggi
Conoscere i diversi tipi di trauma e i diversi strumenti disponibili dal campo di arteterapia
Secondo modulo
Arteterapia Sensorimotoria : il campo d’argilla e il disegno bilaterale, un approccio prettamente bottom-up
Arteterapia e Impotenza : come l’atto creativo funge da controparte all’impotenza sperimentata con il trauma medico, il trauma relazionale e il trauma collettivo/sociale
ECM
Il corso rilascia 9 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
A seguito dell’introduzione della Legge sulle lauree abilitanti, l'esame finale per il conseguimento della laurea magistrale in psicologia - classe LM-51 abilita all'esercizio della professione di psicologo.L’esame finale, infatti, comprende lo svolgimento di una prova pratica valutativa delle competenze professionali acquisite con il tirocinio interno ai corsi di studio, volta ad accertare il livello di preparazione tecnica del candidato per l'abilitazione all'esercizio della professione.Una volta conseguita la laurea è possibile essere iscritti alla sezione A dell'Albo con il titolo di psicologo.La PPV (Prova Pratica Valutativa) che precede la discussione della tesi di laurea, è unica e svolta in modalità orale.E’ finalizzata all’accertamento delle capacità del candidato di riflettere criticamente sulla complessiva esperienza di tirocinio e sulle attività svolte, anche alla luce degli aspetti di legislazione e deontologia professionale, dimostrando di essere in grado di adottare un approccio professionale fondato su modelli teorici e sulle evidenze. La valutazione, in particolare, ha ad oggetto le capacità di mettere in evidenza i legami tra teorie/modelli e la pratica svolta durante il tirocinio, nonché la conoscenza del codice deontologico degli psicologi e l’acquisizione delle competenze relative:a) alla valutazione del caso;b) all’uso appropriato degli strumenti e delle tecniche psicologiche per la raccolta di informazioniper effettuare un’analisi del caso e del contesto;c) alla predisposizione di un intervento professionale teoricamente fondato e basato sulle evidenze;d) alla valutazione di processo e di esito dell’intervento;e) alla redazione di un report;f) alla restituzione a paziente/cliente/utente/istituzione/organizzazione;g) allo stabilire adeguate relazioni con pazienti/clienti/utenti/istituzioni/organizzazioni;h) allo stabilire adeguate relazioni con i colleghi;i) alla comprensione dei profili giuridici/etico/deontologici della professione, nonché dei loro possibili conflitti.La PPV è superata con il conseguimento di un giudizio di idoneità, che consente di accedere alla discussione della tesi di laurea.(Decreto Interministeriale - MIUR e Ministero della Salute n. 654 del 05/07/2022)Per coloro che hanno conseguito o che conseguono la laurea magistrale in psicologia in base ai previgenti ordinamenti didattici non abilitanti sono stabilite modalità semplificate di espletamento dell'esame di Stato come segue.
Prova orale abilitante per chi ha già concluso il tirocinio professionalizzante
Nel caso in cui sia già stato concluso il tirocinio professionalizzante, l’abilitazione alla professione avviene previo superamento di una prova orale abilitante concernente le attività svolte durante il tirocinio professionale nonché gli aspetti di legislazione e deontologia professionale. La prova è indetta con Ordinanza del Ministero dell’Università e della Ricerca negli anni 2022, 2023, 2024, 2025 e 2026. Dopo il 2026 anche questi candidati dovranno svolgere la prova pratica valutativa descritta al punto seguente.La valutazione prevede una votazione massima di 100 punti e l’abilitazione è conseguita con una votazione di almeno 60/100.(Decreto Ministeriale MIUR n. 554 del 06/06/2022)
Prova pratica valutativa per chi non ha ancora svolto il tirocinio professionalizzante
Nel caso in cui non sia già stato svolto il tirocinio professionalizzante, l’abilitazione alla professione avviene previo superamento di un tirocinio pratico-valutativo (TPV) e di un’unica prova pratica valutativa (PPV), che verte sull’attività svolta durante il TPV e sui legami tra teorie/modelli e pratiche professionali, nonché su aspetti di legislazione e deontologia professionale. La prova è organizzata dall’Università sede di corso della laurea magistrale in Psicologia - classe LM-51 che emana uno specifico bando.La valutazione prevede una votazione massima di 100 punti e l’abilitazione è conseguita con una votazione di almeno 60/100.(Decreto Decreto Ministeriale (MIUR) n. 567 del 20/06/2022)
Il Gruppo di Lavoro “Psicologia in Cronicità” nasce con l’obiettivo di promuovere la tutela della salute psicologica delle persone che convivono con delle condizioni croniche, e di chi se ne prende cura, in coerenza con il Piano Nazionale della Cronicità, (PNC) 2019, 2020-2025, il Piano Regionale della Prevenzione (2021-2025), il DM 77/2022, la legge regionale sulla promozione della salute (L19 del 2018), le Linee di indirizzo alle Aziende sanitarie in tema di organizzazione dell’area Psicologia clinica e di comunità (DGR 1141/21) e le Linee di indirizzo per l'implementazione della Psicologia nelle Case della Comunità (DGR Emilia-Romagna 2185/2023).Le condizioni croniche costituiscono una sfida complessa, a forte impatto sanitario, sociale e culturale, che incide profondamente sull’esperienza soggettiva delle persone, dei loro familiari e dei contesti di vita, inclusi quelli lavorativi. Tali condizioni richiedono una presa in carico continuativa, integrata e centrata sulla persona, in cui l’intervento psicologico risulta strategico nel supportare l’autoefficacia del paziente rispetto ai comportamenti di autogestione della malattia, promuovere l’empowerment attraverso il potenziamento delle risorse individuali e relazionali, accogliere il vissuto emotivo legato all’esperienza di malattia e il distress che ne può derivare, al fine di, favorire il benessere psicologico in presenza di una condizione cronica.Il Gruppo si propone di valorizzare, consolidare e rendere maggiormente visibili le competenze psicologiche in questo ambito attraverso attività di ricerca, advocacy, formazione, confronto interdisciplinare e diffusione di buone pratiche, promuovendo un modello di intervento bio-psico-sociale che integri le dimensioni individuali, relazionali, familiari, lavorative e comunitarie, in un’ottica di salute globale e diritti di cittadinanza.Compiti e funzioni principali
Rafforzare la presenza della psicologia nelle reti e nei percorsi dedicati alle cronicità, anche attraverso il dialogo con istituzioni sanitarie, associazioni di pazienti e altri professionisti della salute.
Sostenere la definizione e il riconoscimento del ruolo dello psicologo nei diversi setting di cronicità, in linea con il PNC e linee guida nazionali ed internazionali.
Definire competenze, ambiti di intervento e buone pratiche
Mappare esperienze, modelli e finanziamenti esistenti sia all’interno della nostra regione che sul territorio nazionale ed internazionale.
Produrre documenti sintetici, linee di indirizzo, materiali informativi e divulgativi sui temi della convivenza con la cronicità, del dolore cronico, dell’impatto psicosociale delle diagnosi, del ruolo della famiglia, dei contesti organizzativi e della continuità psicologica.
Promuovere un linguaggio rispettoso e centrato sulla persona, che superi la narrazione della “lotta alla malattia” e valorizzi la soggettività, le risorse e i percorsi possibili di adattamento e trasformazione.
Integrare l’utilizzo di Patient-Reported Outcome Measures (PROMs) generici e specifici per monitorare esiti psicologici e guidare gli interventi. Valorizzare e documentare modelli di intervento applicabili nei contesti territoriali, anche in coerenza con il ruolo dello psicologo nelle Case della Comunità.
Favorire la condivisione di pratiche professionali e modelli teorici relativi ai comportamenti di salute e ai processi psicologici implicati nella gestione delle condizioni croniche, attraverso il confronto tra approcci evidence-based e l’integrazione di prospettive psicologiche consolidate.
Progettare e realizzare attività di formazione e sensibilizzazione
Organizzare seminari, giornate di studio, webinar e laboratori esperienziali rivolti a psicologi e psicologhe che operano o intendano operare nell’ambito delle cronicità.
Promuovere azioni di formazione rivolte a Medici di Medicina Generale, medici specialisti, infermieri e vari professionisti del settore sanitario e sociale.
Contrastare lo stigma legato alle condizioni croniche, attraverso azioni mirate di sensibilizzazione e informazione. Coinvolgere pazienti, familiari e cittadini in collaborazione con associazioni, enti del terzo settore, Ordini professionali e istituzioni. Favorire narrazioni che valorizzino i vissuti e superino stereotipi.
Favorire reti e alleanze territoriali
Collaborare con AUSL, IRCCS, Comuni, MMG e PLS, associazioni di pazienti per facilitare l’integrazione della dimensione psicologica nei PDTA e nei percorsi personalizzati.
Avviare collaborazioni con le Università e le Scuole di specializzazione, per diffondere una cultura della psicologia applicata alla cronicità nei percorsi formativi.
Promuovere ricerca, cultura e advocacy
Monitorare l’evoluzione normativa, organizzativa e culturale dell’inserimento della psicologia nelle cronicità a livello regionale e nazionale.
Favorire la produzione e la diffusione di ricerche qualitative e quantitative sugli esiti dell’intervento psicologico nelle condizioni croniche.
Intercettare bandi, finanziamenti e opportunità progettuali europee, nazionali o regionali in cui la psicologia possa avere un ruolo nel campo delle malattie croniche.
Ruolo del CoordinatoreIl/la coordinatore/coordinatrice del Gruppo di Lavoro:
Garantisce la conduzione del lavoro e il coordinamento interno del gruppo;
Predispone un piano annuale delle attività con obiettivi e strumenti condivisi;
Collabora con la Presidente, gli altri gruppi di lavoro e con le istituzioni regionali su progetti connessi anche attraverso riunioni periodiche;
Cura i contatti con associazioni di pazienti, enti sociosanitari e stakeholder di riferimento;
Redige report periodici sulle attività del gruppo da condividere con il Consiglio;
Cura i materiali e i contenuti pubblicati sul sito istituzionale o sui canali di comunicazione dell’Ordine.
Composizione
Coordinatrice: Rossella MessinaMembri: Brazzi Francesca, Caravello Katia, Conti Daniele, Del Nibletto Luisa, Dioni Silvia, Grippo Manuela, Laghi Marinella, Lamendola Piero, Lavezzi Maria, Musumeci Giulia, Neri Barbieri Virginia, Paolizzi Eleonora, Scaglietti Lorenzo, Sparacino Pamela.
Quali i criteri utilizzati per la selezione delle candidature?
chiarezza e coerenza della motivazione espressa
proattività nel formulare proposte concrete
reti di cui si fa o si è fatto parte
pertinenza del CV inviato
livello del percorso formativo in relazione al GdL
esperienze lavorative o di volontariato nell’ambito del GdL
completezza e correttezza della domanda di candidatura
Per agevolare l'assolvimento dell'obbligo ECM, il nostro Ordine ha attivato 3 nuovi corsi FAD gratuiti e accreditati ECM validi per il triennio 2023-2025.
I corsi sono riservati agli iscritti all'Albo dell'Emilia-Romagna e sono erogati sulla piattaforma FAD di Spazio Iris, Provider ECM (ID: 4995).
Come iscriversi e ottenere gli ECM?
Scegli il corso di tuo interesse dall'elenco sottostante e clicca sul relativo link per accedere alla Piattaforma di erogazione dei corsi ECM
Compila la scheda d'iscrizione
Riceverai le credenziali di accesso per visionare i video e i materiali, che saranno fruibili fino al 14 ottobre 2024 (data fine evento)
Rispondi al questionario e compila la customer satisfaction
Scarica l'attestato dei crediti ECM
Attenzione: entro il 14 ottobre 2024 dovrai aver terminato il corso comprensivo di questionario e customer satisfaction per ottenere i relativi crediti!Ricordiamo che Spazio Iris provvederà, entro 90 giorni dal 14 ottobre 2024 (data fine evento), alla trasmissione dei crediti maturati dai singoli professionisti ad Agenas/Co.Ge.APS.N.B. È possibile che i crediti compaiano sul Co.Ge.APS. con qualche mese di ritardo, suggeriamo pertanto di attendere prima di segnalare la mancata registrazione e conservare l'attestato ECM.
Corsi disponibili gratuitamente
L’ASCOLTO DEL MINORE NELL’AMBITO DEL PROCEDIMENTO PENALEDurata: 9 oreId evento: 398751Crediti ECM: 9Relatori: Dott. Barbieri Carlo, Dott.ssa Capponcelli Anna Maria
Link: https://www.formeeting.it/fad/iscrizioni.fmp?id=8284&m=1&check=htrwsa&lang=yes
Contenuti: Il corso presenta il ruolo dello psicologo nei procedimenti volti all’ascolto dei minorenni. Nel percorso formativo vengono affrontati gli aspetti giuridici, legislativi e le modalità di intervento. Inoltre è approfondito il tema del ruolo e delle competenze dello psicologo in questo ambito specifico. La finalità è di potenziare le competenze giuridiche e legislative relative alla raccolta delle informazioni nel contesto dell’acquisizione delle informazioni relative ai reati a danni di minorenni, acquisire le informazioni relative al contesto e ai diversi ruoli.
LINEE GUIDA PER LO PSICOLOGO SCOLASTICO ALLO SPORTELLO DI ASCOLTO: UNA PROPOSTA OPERATIVADurata: 12 oreId evento: 398804Crediti ECM: 12Relatori: Dott.ssa Francesca Fontanesi, dott.ssa Maria Chiara Sacchetti, dott.ssa Francesca Falavigna, dott.ssa Diana ManfrediniLink: https://www.formeeting.it/fad/iscrizioni.fmp?id=8345&m=1&check=htrwsa&lang=yesContenuti: Il corso ha l’obiettivo di mettere a disposizione degli psicologi scolastici dell’Emilia-Romagna linee guida condivise per uniformare le modalità di comunicazione e connessione con il sistema scuola e gli altri sistemi dopo il primo incontro con lo studente allo sportello di ascolto o nelle fasi successive di monitoraggio. Le linee guida contengono indicazioni generali di comportamento (buone prassi) sulle modalità di coinvolgimento del sistema scuola e/o di altri sistemi nella promozione del benessere degli studenti. Condividendo, inoltre, protocolli di intervento in risposta alle medesime necessità, sarebbe possibile favorire una raccolta dati sistematica sui bisogni degli studenti e sugli sviluppi dei relativi percorsi.LAVORARE E COLLABORARE PER IL SSNDurata: 36 oreId evento: 398761Crediti ECM: 36Relatori: Dott.ssa Belli valentina, dott. Brambatti Luca, Dott. Chiri Luigi Rocco, Dott.ssa Chiuchiù Doriana, Dott. De Pascalis Paolo, Dott.ssa Dondi Paola, dott.ssa Frattola Paola, dott.ssa Leonardi Barbara, dott.ssa Ligorio Livia Emma, dott.ssa Marini Anita, Dott.ssa Montenegro Maria Elena, dott. Monti Marco, dott.ssa Nanni Rachele Gertrude Maria, dott.ssa Pensieri Luana, dott. Poletti Michele, dott.ssa Polmonari Alexia, dott.ssa Rebecchi Daniela, dott. Tamelli Marco, Dott.ssa Vacca FrancescaLink: https://www.formeeting.it/fad/iscrizioni.fmp?id=8285&m=1&check=htrwsa&lang=yesContenuti: Il corso si propone di promuovere le conoscenze utili per lavorare e collaborare nel sistema Sistema Sanitario Nazionale e Regionale e le modalità per prepararsi efficacemente ad affrontare un concorso da Dirigente Psicologo. Viene affrontata l'organizzazione dei servizi sanitari in cui è presente la figura dello psicologo, le politiche nazionali e regionali che li regolano, sostengono e indirizzano, quali sono le funzioni e il ruolo che lo psicologo svolge all'interno degli stessi, le linee guida per i diversi ambiti di ricerca e intervento psicologico. Inoltre sono illustrate le norme legislative e le modalità di operatività in rete sia all’interno del SSR sia presso gli altri servizi pubblici e privati del territorio.
Assistenza
Per ogni evenienza, è possibile contattare Spazio Iris all'indirizzo mail testecmweb@spazioiris.it o al numero 02-94382821 in orari di ufficio (lun-ven ore 9.00 – 16.00).
Ebook ECM “Funzioni della Professione Psicologica nei Percorsi Sanitari e Sociosanitari in Emilia-Romagna”
La Commissione Sanità, per portare avanti il suo obiettivo di promuovere la professione psicologica nel Sistema Sanitario Regionale, ha costituito due gruppi di progetto formati da colleghi e colleghe operativi nelle aziende sanitarie e negli enti locali così da aprire una riflessione su due tematiche significative: la Prevenzione e promozione della salute e il Recovery e gestione dei budget di salute. Dalla riflessione e dalle testimonianze dei colleghi è nato l’ebook “Funzioni della Professione Psicologica nei Percorsi Sanitari e Sociosanitari in Emilia-Romagna” che può essere stimolo di formazione e di pensiero critico per tutta la nostra comunità professionale. L’elemento che congiunge i vari contributi dei diversi autori è costituito da una prospettiva in cui lo psicologo integra e attiva competenze non solo cliniche ma anche di organizzazione e facilitazione così che lo psicologo non sia solo “l’esperto delle relazioni” ma anche “l’esperto delle/nelle connessioni”: la funzione psicologica si immette in percorsi multidisciplinari e multiprofessionali di salute individuali e di collettività, dove prevenzione, promozione, empowerment e cura vanno a costruire benessere individuale e di comunità.L’ebook è stato riaccreditato per psicologi e psicoterapeuti ed è disponibile online per tutti gli iscritti OPER.
ATTENZIONE! Agenas non consente di acquisire crediti ECM frequentando da un anno all'altro il medesimo corso ECM. L’acquisizione degli ECM per questa nuova edizione sarà dunque possibile solo per nuovi partecipanti, ovvero esclusivamente per coloro che NON li abbiano già conseguiti con l'edizione 2023/2024 o che si siano iscritti SENZA acquisire i relativi crediti ECM.
N. crediti: 10 ECM Editore: ebookecm.itCodice evento: 4146-432548Data fine accreditamento: 31 ottobre 2025Obiettivo formativo: Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genereAccreditamento ECM a cura di:SP srl (id 4146)Via Grecale, 2109126 Cagliari
Autori
Maria Luisa AndreghettiPsicologa e Psicoterapeuta, laureata presso l’Università di Padova, dal 1990 lavora come Psicologo Clinico alle dipendenze del SSN, occupandosi prevalentemente di Psicologia Clinica dell'Età Evolutiva e di Tutela Minori. Dal 2019 ricopre l’incarico di Responsabile del Modulo Organizzativo di Neuropsichiatria Infanzia e Adolescenza del Distretto Sud-Est della AUSL di Ferrara. Ambra CavinaPsicologa clinica e di comunità. Psicoterapeuta ad indirizzo psicodinamico-psicoanalitico con specializzazione in psicoterapia psicoanalitica per l'infanzia e l'adolescenza. Ha lavorato con l'età evolutiva da sempre, oltre che nel proprio studio privato, nell’associazionismo e nella UOC di Neuropsichiatria Infantile e dell’Adolescenza dell'AUSL di Modena. La sua esperienza professionale è stata segnata dalla disabilità e poi dalla cronicità, non solo per la sua attività in NPIA, ma anche per quella in strutture socio-sanitarie con in carico persone anziane fragili. Dal 2020 è consigliera dell'Ordine degli Psicologi dell’Emilia-Romagna, coordinatrice della commissione Sanità e della commissione Tirocini e accesso alla professione, membro della commissione Deontologica. Maria CorvesePsicologa psicoterapeuta della AUSL di Modena, attualmente dirige l'Unità Operativa Semplice CENTRO ADOLESCENZA afferente alla Unità Operativa Complessa PSICOLOGIA CLINICA e DI COMUNITA'; per quindici anni è stata referente della prevenzione per il Settore Dipendenze Patologiche e per la Psicologia Clinica e di Comunità dell'AUSL di Modena. Fulvio FratiPsicologo, Criminologo, Psicoterapeuta e Psicoanalista, dal 1990 al 2020 ha svolto attività clinica, di formazione e di ricerca come Psicologo e Psicoterapeuta Dirigente all’interno di vari Servizi dell’Azienda U.S.L. di Parma.Docente dal 2001 al 2018 presso l’Università degli Studi di Bologna, dal 2009 a tutt’oggi anche pressol’Università degli Studi di Parma, dal 2006 insegna inoltre in vari corsi di Specializzazione in Psicoterapia presso Istituti formativi riconosciuti dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. È autore di oltre 70 pubblicazioni di argomento psicologico e psicoterapeutico. Elisabetta ScalambraPsicologa Psicoterapeuta Biosistemica, dal 2015 svolge attività clinica come libera professionista, iscritta all’Ordine Psicologi dell’Emilia Romagna, e attività di formazione, con incarico di Docente a contratto per alcuni Master di 1’ e 2’ livello, per l’Università Niccolò Cusano – Roma, dal 2017. Impegnata nell’attività clinica, trova come aree di maggiore applicazione quelle della rimozione del trauma, del supporto a vittime di violenza e atti persecutori. Opera come Consulente Tecnico di Parte (CTP) nell’ambito prettamente delle separazioni conflittuali in presenza di minori. Dal 2018 ricopre il ruolo di Assessore nel proprio Comune di residenza (Castenaso), ad oggi con delega, fra altre, alle Pari Opportunità, Ambiente, Sicurezza, Associazioni e Volontariato. Marco TamelliPsicologo e psicoterapeuta specializzato nell'orientamento cognitivo-comportamentale, Terapeuta EMDR di secondo livello e Istruttore di Protocolli di Mindfulness. Oltre alla sua pratica privata, svolge un ruolo significativo come Psicologo Specialista Ambulatoriale presso l'AUSL di Reggio Emilia. È anche uno dei soci fondatori del Centro Thymos, specializzato in psicoterapia e mindfulness nella stessa regione. Fabio VanniEsperto nel campo della psicologia clinica dell'infanzia e dell'adolescenza, attualmente ricopre il ruolo di Professore a contratto presso l'Università di Parma (UNIPR). Inoltre, è Direttore Scientifico del 'Progetto Sum ETS' e Presidente della 'Rete Psicoterapia Sociale ETS'. È stato incaricato come Responsabile del Programma 'Adolescenti e Giovani' presso l'ASL Parma. È direttore di Ricerca Psicoanalitica.
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L'ebook è disponibile al link https://www.ebookecm.it/corsi-ecm-fad/funzioni-della-professione-psicologica-nei-percorsi-sanitari-e-sociosanitari-in-emilia-romagna-708.html ed è accessibile solo con il codice coupon riservato agli iscritti all’Ordine dell’Emilia-Romagna.CODICE COUPON: PSYC24ERIl coupon garantisce fino a 10.000 accessi, è limitato allo specifico corso (cioè non è valido per altri corsi del catalogo) ed è utilizzabile esclusivamente dagli Iscritti all'Ordine degli Psicologi dell'Emilia-Romagna.
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