Scuola quadriennale di Psicoterapia Psicoanalitica per bambini adolescenti e famiglie - modello Tavistock

NOME DELLA SCUOLA: Scuola quadriennale di Psicoterapia Psicoanalitica per Bambini, Adolescenti e Famiglie – Modello Tavistock
 

CODICE MIUR: 36

 

DIRETTORE DELLA SCUOLA: Cinzia Guerra
 

ORIENTAMENTO SCIENTIFICO: Psicoterapia Psicoanalitica/Psicoanalisi
 

Scopo della Scuola Quadriennale di Psicoterapia Psicoanalitica per Bambini, Adolescenti e Famiglie Modello Tavistock è quello di offrire una formazione clinica (basata su principi e tecniche psicoanalitiche) e una comprensione profonda dello sviluppo per la diagnosi e cura di bambini, adolescenti e famiglie.  E’ tra le Scuole più quotate in Italia per la formazione di psicoterapeuti in ambito psicoanalitico rivolti all’età evolutiva e famiglie. 

Il corpo docente è costituito da docenti inglesi formati presso la Tavistock Clinic e da docenti italiani supervisori e didatti Tavistock.

Il percorso formativo prevede lo studio teorico-clinico e la tecnica psicoanalitica, le supervisioni e l’analisi personale. Vengono approfonditi i contributi da Freud e Klein agli autori successivi (in particolare la scuola kleiniana e il modello bioniano) fino ai contributi più contemporanei e la deontologia.

La formazione pratica prevede:

1.Tre casi di psicoterapia psicoanalitica intensiva (con pazienti visti da 3 a 5 volte la settimana) supervisionati settimanalmente in supervisione individuale.

2.Sei casi di psicoterapia psicoanalitica non intensiva (con trattamento una o due volte la settimana). Questi casi vengono discussi nei seminari clinici con la partecipazione di tutti gli studenti del corso e verranno supervisionati dai docenti del corso stesso.

3.Due casi di psicoterapia con genitori (supervisionato come al punto 2).

4.Valutazioni/consultazioni brevi con bambini, adolescenti e famiglie.

5.Tirocinio nell’ambito delle convenzioni attivate dalla scuola con strutture pubbliche riconosciute nel campo della salute mentale.
 

Oltre alla laurea in Medicina o Psicologia e all’iscrizione al relativo Albo (il titolo di abilitazione all'esercizio professionale deve essere conseguito entro la prima sessione utile successiva all'effettivo inizio dei corsi) sono richiesti i seguenti pre-requisiti:

• aver svolto e concluso il corso biennale ufficiale Tavistock di Infant Observation:  Observational Studies and Application of Psychoanalytic Concepts to Work with Children, Young people and Families combined with Dip/MA in Psychoanalytical Observational Studies awarded by University of East London ed attivato presso le sedi riconosciute, come quelle di Bologna, Firenze e Palermo;
• essere in analisi personale con un membro della SPI (Società Psicoanalitica Italiana).

E’ prevista una selezione per l’ammissione che consiste nel superare una fase valutativa (da uno a tre colloqui) incentrata sul vaglio della motivazione e delle attitudini personali.

 

La formazione consiste in una psicoterapia personale:

• Numero di ore richieste: l’analisi personale è richiesta per un consistente periodo, secondo gli standard dell’IPA, e comunque non inferiore all’intera durata del corso (circa 200 ore annue).
• Orientamento: psicoanalitico.
• Durata delle sedute: 45 minuti.
• Frequenza delle sedute: minimo 3 sedute settimanali.

1) Durata del corso in anni: quattro

2) Ore previste per ciascun anno: 540 ore a cui aggiungere circa 200 ore annue per l’analisi personale.

3) Suddivisione del corso e distribuzione del numero di ore:

• Modulo teorico: 195 ore annuali di insegnamenti teorico-clinici.
• Modulo pratico: 145 ore annuali di supervisione + 200 ore annuali di tirocinio.

1) Monte ore di tirocinio richiesto per ciascun anno di corso: almeno 200 ore annue.

2) Tipo di strutture in cui esso si svolgerà: aziende sanitarie locali e ospedaliere e strutture convenzionate con il servizio sanitario nazionale.