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MMPI-A
Il MMPI®-A è un questionario utilizzato per l'assessment della personalità negli adolescenti e il loro adattamento emozionale. Mantiene la struttura del MMPI®-2 con item riferiti allo sviluppo e alla psicopatologia degli adolescenti. Questo corso presenta i presupposti teorici dello strumento e descrive le sue componenti analizzando le scale e le loro caratteristiche psicometriche, fornendo le basi per la loro interpretazione nelle elevazioni più significative e i criteri per un'interpretazione adeguata del paziente adolescente, utilizzando per questo esempi di relazioni e casi.
Obiettivi
Il corso permette di acquisire la conoscenza su:
le basi metodologiche e la struttura e dello strumento
le caratteristiche delle scale
i principali indicatori
i criteri di interpretazione e di restituzione
l’interpretazione di un protocollo MMPI-A
Durata
4 ore di autoformazione attraverso videolezioni fruibili esclusivamente online. I materiali didattici del corso sono scaricabili in formato pdf.
Docente
Mazza Cristina. Psicologa, Specialista in Psicologia Clinica (PsyD), Psicoterapeuta. PhD Student in Business and Behavioral Sciences Department of Neuroscience, Imaging and Clinical Sciences Università "G.d'Annunzio", Chieti Pescara.
Programma
Parte 1
Introduzione.
Limitazioni nell’uso del MMPI originale con gli adolescenti.
Sviluppo del MMPI-A.
Range di età.
Campione clinico.
Elementi di novità.
Condizioni da valutare prima della somministrazione.
Setting di somministrazione.
Forme disponibili.
Scoring e elaborazione del profilo di base.
Codifica del profilo: codice Welsh.
Indicatori di validità.
Scale di base.
Parte 2
Scale di contenuto.
Scale supplementari.
Come interpretare un protocollo MMPI-A.
ECM
Il corso rilascia 4 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
Nuovi corsi ECM su psicologia scolastica e sessuologia
Gentile collegati informiamo che sono aperte le iscrizioni a due nuovi corsi accreditati ECM:
Scuola e Psicologia. La psicologia scolastica in Italia fra presente e futuro - 5 crediti ECM. Il corso si terrà sabato 4 marzo dalle 9 alle 13 in diretta webinar e in presenza a Bologna. Per iscriverti compila il modulo al link https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_cEvF82cuQCKnq7JJU5jf6gMaggiori informazioni alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/la-psicologia-scolastica-in-italia-fra-presente-e-futuro
La lettura della domanda sessuologica, disagio sessuale, aspetti clinici e scelta terapeutica - 9 crediti ECM. Il corso si terrà in diretta webinar venerdì 17 e venerdì 31 marzo 2023 dalle 13.30 alle 16.30. Per iscriverti compila il modulo al link https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_9EzJQQ8iSoSvUh4smSrI9gMaggiori informazioni alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/webinar-la-lettura-della-domanda-sessuologica-disagio-sessuale-aspetti-clinici-e-scelta-terapeutica
Un caro saluto,Gabriele Raimondi - Presidente OPERLuana Valletta - Vicepresidente e Coordinatrice Commissione Università e Formazione OPER
Case di comunità, approvate linee di indirizzo sulla psicologia
Finalmente sono state approvate dalla Regione Emilia-Romagna le “Linee di indirizzo per l'implementazione della psicologia nelle case della comunità”. Si tratta di un documento importantissimo, frutto di un percorso collettivo e partecipato a cui come Ordine abbiamo contribuito, volto a consolidare un maggiore diritto d’accesso alle diverse funzioni e potenzialità della psicologia per promuovere il benessere delle nostre comunità. Il nostro impegno e la nostra collaborazione con la Regione, le AUSL e le istituzioni del territorio continueranno, nell’ottica di ottenere un fattivo riscontro al documento attraverso nuove e necessarie assunzioni di psicologhe e psicologi. Continueremo anche a coprogettare la formazione regionale. Tali collaborazioni sono tese a potenziare l’accessibilità, la qualità delle cure e degli interventi anche di prevenzione di comunità per tutti i cittadini; valorizzare e far conoscere le potenzialità della psicologia anche in termini di risparmio economico e nel rafforzare la collaborazione istituzionale con l'Assessore Raffaele Donini, l’Assemblea Legislativa e con la Regione da noi sempre evidenziate come fattori strategici del nostro impegno. Al link è possibile ripercorrere la cronistoria del nostro impegno per una psicologia di “base”, nelle cure primarie e case di comunità https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/402 .Qui puoi leggere:
Comunicato stampa regionale
DGR 2185-2023 "Linee di indirizzo per l'implementazione della psicologia nelle case della comunità”.
Ricordiamo inoltre che al link https://www.formeeting.it/formaonweb/ è disponibile la FAD “La psicologia di base e nel contesto delle Case di Comunità: le sfide per una nuova psicologia di prossimità tra modelli, riferimenti normativi, sperimentazioni e nuove opportunità” in cui sono state introdotte anche le buone prassi, esperienze pubbliche e private della nostra regione.
Il corso, dopo un inquadramento storico-metodologico generale che include il modello CHC, esamina in dettaglio i vari subtest che compongono le scale WAIS, analizzando gli ambiti misurati, le caratteristiche della somministrazione e le peculiarità dei diversi punteggi. Un ampio spazio è riservato alle situazioni problematiche frequentemente incontrate dagli psicologi, all'interpretazione dei risultati e alla composizione del referto/relazione.
Obiettivi
Il corso permette di acquisire la conoscenza su:
i presupposti teorici delle WAIS-IV;
la struttura e le caratteristiche dello strumento;
i criteri di somministrazione e scoring;
l’interpretazione del report e le indicazioni cliniche che ne conseguono.
Durata
9 ore di autoformazione attraverso webinar con audio del docente, fruibili esclusivamente online. I materiali didattici del corso sono scaricabili in formato pdf.
Docente
Roma Paolo. Psicologo, Specialista in Psicologia Clinica, Psicoterapeuta, Psicodiagnosta, Esperto in Psicologia Giuridica, Formatore per le ASL, Direttore di maser universitario in psicodiagnostica, Consulente tecnico per i Tribunali di Roma, Professore associato di Psicologia Clinica presso la Facoltà di Medicina e Odontoiatria, Dipartimento di Neuroscienze Umane dell’Università la Sapienza di Roma. Per Giunti Psychometrics ha curato la referenza scientifica del Master in Psicodiagnostica e diverse altre formazioni nel campo di sua competenza.
Programma
Presentazione e introduzioneIRP - Indice di Ragionamento Visuo-Percettivo
Introduzione.
Subtest - Disegno con i cubi.
Subtest - Ragionamento con le matrici.
Subtest - Puzzle.
Subtest - Confronto di pesi.
Completamento di figura.
ICV - Indice di Comprensione Verbale
Introduzione.
Subtest - Somiglianze.
Subtest - Vocabolario.
Subtest - Informazione.
Subtest - Comprensione.
IML - Indice di Memoria di Lavoro
Introduzione.
Subtest - Memoria di Cifre.
Subtest - Ragionamento aritmetico.
Subtest - Riordinamento di lettere e numeri.
IVE - Indice di Velocità di Elaborazione
Introduzione.
Subtest - Ricerca di Simboli.
Subtest - Cifrario.
Subtest - Cancellazione / Conclusioni sull'IVE.
Interpretazione
ECM
Il corso rilascia 9 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
Iscrizione al corso per i CTU del Tribunale di Bologna
Gentile collega, sono aperte le iscrizioni al “Corso di formazione per i CTU sulla conoscenza delle regole processuali (D.M. 109/2023)” organizzato dalla Fondazione Forense Bolognese in collaborazione con gli Ordini professionali del territorio e necessario per l’iscrizione all’Albo dei CTU del Tribunale di Bologna.Il protocollo sottoscritto da vari Ordini professionali con il Tribunale di Bologna prevede infatti che i professionisti iscritti all’Albo CTU tenuto dallo stesso Tribunale debbano produrre, oltre agli altri documenti, la certificazione di frequenza di un corso di formazione tecnico giuridica, specificamente orientato al ruolo ed alla funzione del CTU, che non sia inferiore a 12 ore complessive, sia rilasciato da uno degli Ordini professionali firmatari del protocollo e preveda fra i docenti almeno due giuristi.Il corso è quindi specificamente rivolto a chi desiderasse richiedere l’iscrizione all’Albo dei CTU del Tribunale di Bologna, ma è aperto anche a tutti gli iscritti interessati alla materia e a chi svolge il ruolo di CTU presso altri Tribunali.È possibile iscriversi versando la quota di € 122,00 IVA inclusa alla Fondazione Forense Bolognese e trasmettendo entro il 25/09/2024 all’indirizzo info@fondazioneforensebolognese.it la scheda di iscrizione che trovi allegata alla presente. Clicca qui per consultare la locandina del corso che si svolgerà online sulla piattaforma Gotowebinar nelle seguenti giornate:
Modulo 1: 27 settembre 2024 h. 14,30-18,30
Modulo 2: 1 ottobre 2024 h. 14,30-18,30
Modulo 3: 10 ottobre 2024 h. 14,30-18,30
Per ottenere l’attestato del corso valido per l’iscrizione all’Albo dei CTU del Tribunale di Bologna sarà necessario partecipare anche al quarto modulo, organizzato direttamente dal nostro Ordine e completamente gratuito, di cui ti forniremo tutte le informazioni non appena possibile.Cordiali saluti, Dott.ssa Patrizia La Porta - Commissaria straordinaria OPER
Formazione continua, corsi, eventi e altre opportunità
Gentile collega, prosegue la nostra proposta formativa, organizzata da OPER. Ti segnaliamo i prossimi appuntamenti, tra cui corsi gratuiti, ECM e non ECM, rivolti alle iscritte e agli iscritti. Di alcuni corsi puoi già fruirne online, altri, invece, sono in partenza e te li segnaleremo. Sono in cantiere anche nuove iniziative, ti terremo aggiornat* anche su queste.Ancora pochi mesi, e scadrà il triennio ECM 2023–2025: se non hai ancora conseguito tutti i crediti necessari hai tempo fino al 31/12/2025 per acquisirli. Come fare e cosa sapere? Ti invitiamo a leggere questo approfondimento https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/594. Prossimi appuntamenti
Byte al femminile: opportunità nell’universo digitale, sfide dell’intelligenza artificiale. L’evento è organizzato dal CUP-ER, di cui il nostro Ordine fa parte, e ha il patrocinio della Regione Emilia-Romagna. L’iniziativa affronta il tema delle pari opportunità, le sfide e i rischi legati al mondo digitale. Si tiene il 28 ottobre, dalle 14:00 alle 18:00, presso l’Aula Magna della sede della Regione Emilia-Romagna, Viale Aldo Moro 13, Bologna. Leggi gli approfondimenti
Salute mentale, resistenza e oppressione coloniale nel tempo del genocidio. L’evento è in collaborazione con l’Università di Bologna e si svilupperà in due momenti. Il 3 novembre, a Cesena, dalle 14.00 alle 18.00, in Piazza A. Moro 90, Aula A, primo piano, si tratterà di “Salute comunitaria e liberazione: cura, oppressione coloniale e resistenza al tempo del genocidio”. Il 5 novembre, a Bologna, dalle 14.00 alle 18.00, presso l’Aula Magna del Dipartimento di Psicologia, Viale Berti Pichat 5, Bologna, si parlerà di “Colonial violence, trauma and reparations: community struggles for life, care and dignity”. Leggi gli approfondimenti
Percorso di formazione per aspiranti tutori e tutrici volontari/e di minori stranieri non accompagnati/e. Parte l’8 novembre il percorso formativo organizzato dall’Ufficio del Garante dell’Infanzia e dell’Adolescenza della Regione Emilia‑Romagna, in collaborazione con ANCI Emilia‑Romagna, il Tribunale per i Minorenni di Bologna e l’Assessorato al Welfare della Regione Emilia‑Romagna, e vede una programmazione che si articola tra novembre e dicembre 2025. Il percorso è gratuito, e si compone di 8 incontri per un totale di 20 ore formative più 4 individuali, in modalità mista, in presenza e online. Per partecipare è necessario iscriversi entro il 27 ottobre. Leggi gli approfondimenti
Dignità, diritto e cura: professioni sanitarie e giuridiche a confronto sul suicidio medicalmente assistito. Il 15 novembre, presso l’Auditorium Malaguzzi di Viale Ramazzini 72/A a Reggio Emilia, dalle 9:00 alle 13:00, si tiene il convegno in coprogettazione con gli Ordini dei Medici, dei Farmacisti, degli Infermieri e degli Avvocati di Reggio Emilia. L’evento nasce dall’esigenza di affrontare una delle questioni più complesse del dibattito contemporaneo, al crocevia tra medicina, etica e diritto. Leggi gli approfondimenti
Altri percorsi formativi attivi
Prosegue l’offerta di corsi IFOA-C.U.P. E.R. e FormApp. Sono tante le tematiche trattate nei corsi: dal marketing digitale con l’utilizzo dell’intelligenza artificiale, fino all’inglese per i professionisti. Nei corsi FormApp, pensati per i professionisti psicologi, tutti con crediti ECM, puoi trovare tanti corsi su vari argomenti, tra cui deontologia, identità di genere e orientamento sessuale, e pazienti fragili.
Opportunità
Puoi rivedere i webinar delle formazioni già svolte e consultare il materiale formativo dei corsi a questo link.
Un caro saluto, Luana Valletta, Presidente OPERGianpiero Antenori, Consigliere Segretario e Referente Formazione OPER
Canoni di locazione/affitto versati oggetto di pubblicazione ai sensi dell'art. 30 del D.lgs 33/2013 IVA inclusa. Immobile di Strada Maggiore 24, 40125 Bologna, Int. 1 e 2.
Canone di locazione o affitto versato nell'Anno 2024 (agg. al 31/05/2024): € 21.471,85
Canone di locazione o affitto versato nell'Anno 2023: € 53.249,34
Canone di locazione o affitto versato nell'Anno 2022: € 52.115,44
Canoni di locazione o affitto - Anno 2021
Canoni di locazione o affitto - Anno 2020
Canone di locazione versato nell'anno 2019: €59.644,40
Canone di locazione versato nell'anno 2018: €57.393,01
Canone di locazione versato nell'anno 2017: €58.743,39
Canone di locazione versato nell'anno 2016: €56.441,16
Canone di locazione versato nell'anno 2015: €56.951,73
Canone di locazione versato nell'anno 2014: €57.400,42
Canone di locazione versato nell'anno 2013: €57.790,42
Canone di locazione versato nell'anno 2012: €57.045,66
Gentile collega, in questa newsletter troverai alcuni aggiornamenti fiscali e professionali. Ti ricordo che domani è l'ultimo giorno per partecipare attivamente alla scelta del nostro CIG e del CDA dell'ENPAP. Partecipare e promuovere la partecipazione a questi momenti elettorali è un impegno importante per prenderci cura delle nostre istituzioni e della nostra comunità professionale. Concludo infine condividendo con te la nostra prima intervista RAI destinata alla cittadinanza e alcuni eventi che stiamo patrocinando come Ordine.
Elezioni ENPAP. Fino al 7 marzo dalle ore 10 alle 18 - Ultimi giorni per partecipare alle elezioni telematiche per il rinnovo degli organi collegiali di ENPAP per il quadriennio 2025-2029. Gli iscritti possono votare accedendo al sito www.enpap.it, nella sezione Area Elezioni, utilizzando le proprie credenziali SPID o CIE. È possibile esprimere il proprio voto anche da cellulare entro l’orario di apertura del seggio elettronico. Ulteriori informazioni sono disponibili nella sezione dedicata: https://www.enpap.it/elezioni/
Prestazioni sanitarie: proroga divieto fattura elettronica fino al 31 dicembre 2025 - Per tutto l'anno 2025, le fatture relative alle prestazioni sanitarie erogate a persone fisiche per le quali è obbligatorio l’invio al Sistema tessera sanitaria dovranno continuare ad essere emesse in formato cartaceo/analogico. Leggi la news qui: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/563
Recupero ECM 2020-2022: nuova proroga! - Potranno essere utilizzati per il recupero del debito formativo del triennio 2020-2022 tutti i crediti acquisiti fino al 31.12.2025 e non solo quelli del 2023 come stabilito in precedenza. Leggi la news completa al link: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/534
Hai pagato la quota annuale? - Ti ricordiamo che hai tempo fino al 31 marzo per pagare la quota annuale. NB. Se ti sei iscritta/o nel 2025 non dovrai effettuare nessun ulteriore pagamento. Approfondisci qui: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/565
Intervista Rai 3 - Martedì 4 marzo ho partecipato alla trasmissione TV 'Buongiorno Regione' per promuovere e valorizzare la nostra professione. L’intervista completa è disponibile a questo link: https://www.ordinepsicologier.it/it/rassegna-stampa
Scopri tutti gli eventi patrocinati da OPER - Al link troverai tutti gli eventi che stiamo patrocinando https://www.ordinepsicologier.it/it/calendario
Un caro saluto e buon fine settimana,Luana Valletta - Presidente OPER
Whistleblowing – Procedure per le segnalazioni di illeciti
L’articolo 54bis del Decreto legislativo 30 marzo 2001, n.165, introdotto dalla Legge Anticorruzione n.190/2012 e poi modificato dal D.lgs. n. 24/2023, introduce le “Disposizioni per la tutela degli autori di segnalazioni di reati o irregolarità di cui siano venuti a conoscenza nell’ambito di un rapporto di lavoro pubblico o privato”, il cosiddetto whistleblowing.In particolare, il comma 5 dispone che, in base alle nuove linee guida di ANAC, le procedure per il whistleblowing debbano avere caratteristiche precise. In particolare “prevedono l’utilizzo di modalità anche informatiche e promuovono il ricorso a strumenti di crittografia per garantire la riservatezza dell’identità del segnalante e per il contenuto delle segnalazioni e della relativa documentazione”.Le procedure di whistleblowing incoraggiano a segnalare chiunque acquisisca, nel contesto dell’attività lavorativa, informazioni sugli illeciti commessi dall'organizzazione o per conto dell'organizzazione.Lo scopo della procedura è quello di facilitare la comunicazione di informazioni relative a violazioni riscontrate durante l’attività lavorativa. A tale scopo lo spettro delle potenziali persone segnalanti è molto ampio. La procedura è volta a garantire questi soggetti, nel momento in cui segnalino una condotta illecita relativa all’ente.Possono effettuare una segnalazione attraverso la procedura le seguenti categorie di soggetti:
Dipendenti
Collaboratori
Fornitori, subfornitori e dipendenti e collaboratori degli stessi
Liberi professionisti, consulenti, lavoratori autonomi
Volontari e tirocinanti, retribuiti o non retribuiti
Azionisti o persone con funzione di amministrazione, direzione, vigilanza, controllo o rappresentanza
Ex dipendenti, ex collaboratori o persone che non ricoprono più una delle posizioni indicate in precedenza
Soggetti in fase di selezione, di prova o il cui rapporto giuridico con l’ente non sia ancora iniziato
L'Ordine degli Psicologi dell'Emilia-Romagna ha aderito al progetto WhistleblowingPA di Transparency International Italia e del Centro Hermes per la Trasparenza e i Diritti Umani e Digitali e ha adottato la piattaforma informatica prevista per adempiere agli obblighi normativi e in quanto ritiene importante dotarsi di uno strumento sicuro per le segnalazioni.Le caratteristiche di questa modalità di segnalazione sono le seguenti:
la segnalazione viene fatta attraverso la compilazione di un questionario e può essere inviata in forma anonima. Se anonima, sarà presa in carico solo se adeguatamente circostanziata;
la segnalazione viene ricevuta dal Responsabile per la Prevenzione della Corruzione (RPC) e da lui gestita mantenendo il dovere di confidenzialità nei confronti del segnalante;
nel momento dell’invio della segnalazione, il segnalante riceve un codice numerico di 16 cifre che deve conservare per poter accedere nuovamente alla segnalazione, verificare la risposta dell’RPC e dialogare rispondendo a richieste di chiarimenti o approfondimenti;
la segnalazione può essere fatta da qualsiasi dispositivo digitale (pc, tablet, smartphone) sia dall’interno dell’ente che dal suo esterno. La tutela dell’anonimato è garantita in ogni circostanza.
Le segnalazioni possono essere inviate all’indirizzo web https://ordinepsicologiemiliaromagna.whistleblowing.it
Procedura di gestione delle segnalazioni - Documento approvato con delibera di Consiglio n. 261/2023 del 14/12/2023 Consulta l'informativa Privacy del servizio WhistleblowingPAConsulta l'informativa Privacy tra ente e segnalanti
Invia una segnalazione
L'ECM – Educazione Continua in Medicina – è il sistema di aggiornamento del professionista sanitario.La delibera della Commissione nazionale per la formazione continua (CNFC) ha esteso a tutti gli Psicologi Iscritti all’Albo l’obbligo di conseguire i crediti ECM a decorrere dal triennio 2020-2022, indipendentemente dall’ambito lavorativo o dall’effettivo esercizio della professione. Per maggiori informazioni sull'iter di introduzione dell'obbligo ECM consulta la pagina dedicata. Prima del 2020 erano soggetti all’obbligo ECM esclusivamente i dipendenti del S.S.N. e coloro che collaboravano, a vario titolo, con il Servizio Sanitario Nazionale o con strutture private accreditate o convenzionate con esso (artt. 16 bis, 16 ter e 16 quater del decreto legislativo 501/92 e s.m.i.).I neo-iscritti all'Albo sono esonerati per il primo anno di iscrizione in quanto l’obbligo di formazione continua decorre dal 1° gennaio successivo alla data di iscrizione all’Ordine (Es: Se mi sono iscritta/o nell'anno 2023 il mio obbligo decorre dal 1° gennaio 2024). Eventuali crediti acquisiti prima della decorrenza dell’obbligo non saranno ritenuti validi e non saranno conteggiati.
Il sistema ECM è suddiviso in trienni prestabiliti, se l'obbligo ha inizio nel corso del triennio, il debito formativo viene riproporzionato in base al numero effettivo di anni in cui si è tenuti ad ottemperare alla formazione continua. (Es: Se per il triennio 2023-2025 sono previsti 150 ECM e io devo conseguire crediti solo per il 2025 il mio obbligo sarà di 50 crediti).
L'ente che gestisce la banca dati Nazionale dei crediti ECM acquisiti dai singoli professionisti è il Co.Ge.APS (Consorzio Gestione Anagrafica Professioni Sanitarie) a cui si accede tramite SPID/CIE dal link https://application.cogeaps.it/login/. Per conoscere con esattezza l’ammontare del proprio obbligo formativo individuale è necessario accedere al Co.Ge.APS. I crediti ECM possono essere acquisiti tramite corsi accreditati ECM, ma anche grazie ad altre attività definite “formazione individuale”, quali:
attività di ricerca scientifica
Pubblicazioni scientifiche (solo se censite nelle banche dati internazionali Scopus e Web of Science / Web of Knowledge)
Studi e ricerche
Corsi obbligatori per lo svolgimento di attività̀ di ricerca scientifica
tutoraggio individuale (tutor per tirocinanti)
formazione individuale all’estero
autoformazione (studio e aggiornamento in autonomia, supervisione, intervisione, analisi personale, frequenza o docenza in convegni o corsi non ECM, attività di studio finalizzata alla docenza, ecc.)
È però obbligatorio acquisire per ogni triennio almeno il 40% dei crediti tramite la frequenza a corsi accreditati ECM in qualità di partecipante (e non di docente).È inoltre possibile richiedere esoneri (Scuola di specializzazione in Psicoterapia, Master universitari, ecc.) ed esenzioni (Maternità, Paternità, Pensionamento, ecc.) che riducono l'obbligo ECM triennale e in alcuni casi possono azzerarlo.Per ottenere i crediti di “formazione individuale”, gli esoneri e le esenzioni, occorre fare richiesta direttamente dalla piattaforma del Co.Ge.APS. Trovi tutte le informazioni utili nelle FAQ sui crediti ECM. Al contrario, la registrazione sul Co.Ge.APS dei crediti conseguiti tramite corsi accreditati ECM non deve essere effettuata personalmente in quanto i Provider ECM hanno l'obbligo di trasmetterli ad Agenas/Co.Ge.APS entro 90 giorni dalla conclusione dell’evento formativo accreditato (in caso di FAD i giorni non decorrono dalla data nella quale superi il corso, ma dalla effettiva chiusura della FAD, cioè la data fine evento/accreditamento). Tutte le regole in vigore sono raccolte nel Manuale sulla formazione continua del professionista sanitario.Per maggiori informazioni sul Co.Ge.A.P.S. e sul sistema ECM consulta le pagine:
Nella professione dello psicologo giuridico-forense assume particolare rilievo l’attività di valutazione del danno psichico e da pregiudizio esistenziale. L'assessment del danno psichico è di solito richiesto dal Tribunale competente o da altri organi e il Consulente Tecnico d’Ufficio (CTU) è chiamato ad eseguire una consulenza sulla parte lesa dovendo discriminare la presenza di una condizione psicologica che cronicamente (o per un periodo limitato) leda (o abbia leso) la capacità realizzativa dell’individuo. Si tratta di valutazioni molto complesse, nelle quali si raccomanda l’utilizzo di misure standardizzate da associare al giudizio proveniente dal colloquio clinico.Nel corso saranno presentati i modelli teorici di riferimento, le più recenti indicazioni giurisprudenziali e gli strumenti psicodiagnostici da impiegare per una misurazione multidimensionale delle diverse aree del danno psichico conducendo esemplificazioni sull’utilizzo di tali strumenti.
Obiettivi
conoscere i modelli teorici e i test specifici per la misurazione dei diversi costrutti (ad esempio personalità, intelligenza) sui quali è necessario rispondere al Giudice;
essere in grado di scegliere quali sono gli strumenti psicodiagnostici di approfondimento più utili ai fini della valutazione del danno psichico
interpretare i punteggi ottenuti ad ogni somministrazione ponendoli in confronto con i risultati ottenuti attraverso altri strumenti di valutazione;
impostare e scrivere una relazione in base ai casi esaminati e ai test utilizzati.
Durata
12 ore di autoformazione attraverso videolezioni fruibili esclusivamente online.
Docente
Roma Paolo. Psicologo, Specialista in Psicologia Clinica, Psicoterapeuta, Psicodiagnosta, Esperto in Psicologia Giuridica, Formatore per le ASL, Direttore di maser universitario in psicodiagnostica, Consulente tecnico per i Tribunali di Roma, Professore associato di Psicologia Clinica presso la Facoltà di Medicina e Odontoiatria, Dipartimento di Neuroscienze Umane dell’Università la Sapienza di Roma. Per Giunti Psychometrics ha curato la referenza scientifica del Master in Psicodiagnostica e diverse altre formazioni nel campo di sua competenza.
Programma
Introduzione generale.
Presentazione del modello di valutazione giuridica del danno psichico.
Descrizione e uso del test BADS.
Descrizione e uso del test CAPS.
Descrizione e uso del test SIMS.
CAPS – Un esempio di applicazione del test.
Simulazione di una valutazione del danno.
ECM
Il corso rilascia 10 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, ma sono fruibili esclusivamente online.
NB. Le professioniste e i professionisti già iscritti a un albo CTU o a un albo dei Periti che non hanno ripresentato la domanda tramite il nuovo “Portale Albo CTU, periti ed elenco nazionale” entro i termini stabiliti dalla legge sono stati cancellati. Per richiedere nuovamente l’iscrizione, dovranno inoltrare nel portale una nuova domanda.
L’albo dei Consulenti tecnici (per l’ambito dei procedimenti civili) e l'albo dei Periti (per l’ambito dei procedimenti penali) identificano l’insieme dei tecnici di cui l'ufficio del Tribunale può avvalersi, essendo abilitati su richiesta ad assistere il giudice nella soluzione di singoli atti o durante tutto il processo.
ALBO DEI CONSULENTI TECNICI (CTU)
Presso ogni tribunale è istituito un albo dei consulenti tecnici. L'albo è diviso in categorie.Debbono essere sempre comprese nell'albo le categorie: 1) medico-chirurgica; 2) industriale; 3) commerciale; 4) agricola; 5) bancaria; 6) assicurativa; 7) della neuropsichiatria infantile, della psicologia dell'età evolutiva e della psicologia giuridica o forense.Con decreto del Ministro della giustizia - il più recente è il DM 109 del 4 agosto 2023 - sono stabilite le ulteriori categorie dell'albo e i settori di specializzazione di ciascuna categoria. Con lo stesso decreto sono indicati i requisiti per l'iscrizione all'albo nonché i contenuti e le modalità della comunicazione ai fini della formazione, della tenuta e dell'aggiornamento dell'elenco nazionale di cui all'articolo 24-bis.L’Albo è soggetto a revisione biennale, che ha l’obiettivo di cancellare i professionisti che non hanno più i requisiti.Criteri per l'iscrizione all’albo dei CTU presso i Tribunali previsti dalla Riforma Cartabia e declinati dal DM 109 del 4 agosto 2023:a) essere iscritti nei rispettivi Ordini o collegi professionali, o ruoli, o associazioni professionali;b) essere in regola con gli obblighi di formazione professionale continua, ove previsti;c) essere di condotta morale specchiata;d) essere dotati di speciale competenza tecnica nelle materie oggetto della categoria di interesse;e) avere residenza anagrafica o domicilio professionale ai sensi dell'art.16 della L. n.526/1999 nel circondario del Tribunale.Nel comma 4 dell’art. 4 si specifica che “il requisito della speciale competenza tecnica sussiste quando con specifico riferimento alla categoria e all’eventuale settore di specializzazione l’attivita’ professionale è stata esercitata per almeno cinque anni in modo effettivo e continuativo.”Nel comma 5 dell’art.4 si specifica che “In mancanza del requisito di cui al comma 4, la speciale competenza tecnica e’ riconosciuta quando ricorrono le seguenti circostanze: a) possesso di adeguati titoli di specializzazione o approfondimento post-universitari, purché l’aspirante sia iscritto da almeno cinque anni nei rispettivi ordini, collegi o associazioni professionali; b) possesso di adeguato curriculum scientifico, comprendente, a titolo esemplificativo, attivita’ di docenza, attivita’ di ricerca, iscrizione a societa’ scientifiche, pubblicazioni su riviste scientifiche”.Tali requisiti per la professione psicologica si riferiscono alle aree di specializzazione previste dall’allegato A del DM 109/23.Per approfondimenti consulta le "Linee di indirizzo del Consiglio Nazionale a supporto dei rappresentanti ordinistici nei Comitati presso i Tribunali per la tenuta degli Albi dei CTU".Ciascun Tribunale potrebbe inoltre fissare requisiti aggiuntivi, per tale ragione ti suggeriamo di consultare il sito web del Tribunale a cui desideri iscriverti per tutte le informazioni in merito.
ALBO DEI PERITI
1. Presso ogni tribunale è istituito un albo dei periti, diviso in categorie.2. Nell'albo sono sempre previste le categorie di esperti in medicina legale, psichiatria, contabilità, ingegneria e relative specialità, infortunistica del traffico e della circolazione stradale, balistica, chimica, analisi e comparazione della grafia, interpretariato e traduzione.3. Quando il giudice nomina come perito un esperto non iscritto negli albi, designa, se possibile, una persona che svolge la propria attività professionale presso un ente pubblico.4. Nel caso previsto dal comma 3, il giudice indica specificamente nell'ordinanza di nomina le ragioni della scelta.5. In ogni caso il giudice evita di designare quale perito le persone che svolgano o abbiano svolto attività di consulenti di parte in procedimenti collegati a norma dell'articolo 371 comma 2 del codice.
MODALITÀ DI ISCRIZIONE ALL'ALBO DEI CTU E DEI PERITI
Le domande di iscrizione all'Albo dei consulenti tecnici d’ufficio e all’Albo dei periti presso il Tribunale deve essere effettuata in modalità telematica tramite il “Portale Albo CTU, periti ed elenco nazionale” accessibile tramite SPID, CIE e CNS dal link https://alboctuelenchi.giustizia.it/gestione-albi/homePer i CTU, ogni anno, sono previste due finestre temporali per le nuove iscrizioni:
dal 1 marzo al 30 aprile
dal 1 settembre al 31 ottobre
Per i Periti non sono previste specifiche finestre temporali per le nuove iscrizioni.Maggiori informazioni sul sito web del Ministero della Giustizia.
Kit di avvio alla professione, tutela e bonus psicologico, albi educatori e altre news
Gentile collega,abbiamo appena pubblicato il primo Kit di avvio alla professione. Si tratta di una guida realizzata dalla Consulta Giovani OPER con lo scopo di fornire uno strumento pratico per accompagnare i nuovi iscritti nel proprio percorso professionale sin dai primi passi. Cosa troverai:
Un manuale semplice e organizzato per aiutarti a trovare facilmente tutte le informazioni necessarie;
I servizi offerti dall'Ordine e tante informazioni utili per l’avvio alla professione.
Più info al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/542 Altre news:Bonus psicologico: riaperti i termini per la fatturazione - L'Inps ha riaperto i termini per la registrazione dei dati di fatturazione per i professionisti che non avevano rispettato la scadenza del 21 maggio 2024 fissata in precedenza. La nuova finestra si chiuderà alle 18.00 del 31 luglio 2024. Sono inoltre state pubblicate le graduatorie dei nuovi beneficiari. Leggi la news al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/540 Segnalazioni: nuovo modulo online - È stato pubblicato un nuovo modulo online per facilitare cittadini e professionisti nella trasmissione di segnalazioni all’Ordine. Il modulo è il frutto del lavoro delle Commissioni OPER Tutela della professione e Deontologica ed è stato accompagnato da una ristrutturazione complessiva delle sezioni del nostro sito web dedicate alle segnalazioni, alla deontologia e all’abusivismo. Più info al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/543Salute e sicurezza sul lavoro nell’era digitale: al via la raccolta di buone prassi - Nell’ambito della campagna 2023-2025 promossa da EU-OSHA e coordinata da Inail su «Ambienti di lavoro sani e sicuri. Salute e sicurezza sul lavoro nell’era digitale» il CNOP, partner ufficiale, sta raccogliendo buone prassi e interventi migliorativi relativi alle problematiche derivanti dalla trasformazione digitale del lavoro attuati o in corso di attuazione con la collaborazione di iscritti all’Ordine degli psicologi. La scadenza è il 22 settembre! Maggiori informazioni qui: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/539 Nuovi Albi dei Pedagogisti e degli Educatori socio-pedagogici - Sono stati istituiti gli Albi dei Pedagogisti e degli Educatori professionali socio-pedagogici, articolati su base regionale. Per poter svolgere tali professioni diventa quindi obbligatoria l'iscrizione al corrispondente Albo. In sede di prima attuazione, la domanda deve essere presentata entro il 6 agosto 2024. Più info al link https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/541 Un caro saluto, Gabriele Raimondi – Presidente OPERLuana Valletta – Vicepresidente OPER
Inquadramento del parent training secondo l’ottica sistemico-relazionale
Il corso esaminerà diversi interventi psicologici, volti al supporto e alla formazione (“training”) della coppia genitoriale e della famiglia di bambini e adolescenti con disturbi del neurosviluppo, con particolare attenzione alla gestione degli aspetti esternalizzanti e regolativi dei disturbi dello spettro dell’autismo, dei casi di ADHD e DOP. All’interno della formazione verranno quindi trattati il parent coaching e il parent training, come attività di supporto all’intervento sul bambino. Saranno inoltre presentati alcuni casi clinici dai quali sarà possibile comprendere quando è necessario passare dal percorso genitoriale al percorso di coppia.
Obiettivi
comprendere la rilevanza e porre le basi per attivare un’alleanza psicoeducativa tra i genitori e le diverse figure familiari coinvolte;
aiutare i genitori a migliorare la comunicazione con il figlio per poter intervenire in maniera adeguata sul comportamento problema o sulla difficoltà presentata;
aiutare i genitori a valutare l’efficacia del proprio lavoro svolto;
incrementare l’empowerment e il benessere sociale nel sistema familiare di riferimento;
individuare i percorsi specifici, genitoriali o di coppia, a seconda delle dinamiche e specificità presentate.
Durata
Il corso ha una durata di 9 ore. I materiali didattici del corso sono scaricabili in formato pdf.
Docente
Centra Rita. Psicologa clinica, svolge attività di valutazione psicodiagnostica e relativa progettazione e supervisione di interventi psicoeducativi nell’ambito dei disturbi dello spettro autistico, dei disturbi specifici di apprendimento (DSA), sindrome da deficit di attenzione/iperattività (ADHD), disturbi del linguaggio e Bisogni educativi speciali (BES).Svolge attività di parent training e teacher training e attività di sostegno psicologico a coppie, famiglie, adolescenti e adulti. Responsabile del Centro Laboratorio Apprendimento, socia fondatrice dell’associazione Culturautismo di Roma, ha collaborato con le riviste “Scuola dell’infanzia”, “La Vita Scolastica” ed è autrice di volumi e pubblicazioni sui temi della disabilità, disturbi dell’apprendimento e autismo.
Programma
Struttura del programma psicoeducativo multimodale
Parent training e parent coaching
Elaborazione del lutto
Accettazione e consapevolezza della diagnosi
Sostegno psicologico
Condivisione di strategie di gestione del comportamento
Coinvolgimento dei fratelli
Dal percorso genitoriale al percorso di coppia
Cosa fare con le diverse tipologie di famiglie
Parent-coaching per l’intervento precoce sul linguaggio
Guida ai genitori migliorare la comprensione verbale
Mutismo selettivo e balbuzie: suggerimenti per i genitori
ECM
Il corso rilascia 9 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
L’intervento psicoeducativo a scuola. Il teacher training
L’approccio cognitivo comportamentale per i disturbi dell’età evolutiva ha mostrato negli ultimi decenni la sua efficacia attraverso centinaia di ricerche sperimentali e di studi clinici. Questo approccio mostra tuttavia un punto debole: non sempre i risultati raggiunti in studio dallo psicoterapeuta generalizzano ai naturali contesti di vita del paziente. Per questo motivo si rivela spesso molto utile trasferire in questi contesti le metodiche che in ambito clinico si sono dimostrate più utili. Dal momento che in età evolutiva uno dei contesti più significativi del piccolo paziente è la scuola, sono stati messi a punto programmi nei quali un’alleanza psicoeducativa tra il terapeuta e l’insegnante si è rivelata preziosa per trasferire in classe gli strumenti di intervento utili al paziente – allievo.
Obiettivi
Mettere le basi per la costruzione di un’alleanza psicoeducativa tra il clinico e l’insegnante.
Organizzare in collaborazione con l’insegnante osservazioni occasionali, sistematiche e analisi funzionali in classe.
Mettere a punto in collaborazione con l’insegnante strumenti di intervento sugli antecedenti in classe.
Mettere a punto in collaborazione con l’insegnante strumenti di intervento sui conseguenti in classe.
Mettere a punto in collaborazione con l’insegnante strumenti di intervento sugli aspetti emotivi, motivazionali e relazionali in classe.
Mettere a punto in collaborazione con l’insegnante esperienze di cooperative learning.
Mettere a punto in collaborazione con l’insegnante progetti di intervento per fronteggiare problemi di apprendimento, di comportamento, di relazione tra compagni e della sfera emozionale in classe.
Mettere a punto in collaborazione con l’insegnante strumenti di verifica dell’efficacia del lavoro svolto.
Durata
10 ore di autoformazione attraverso video, slide ed esercitazioni fruibili esclusivamente online.
Docente
Celi Fabio. Psicologo e psicoterapeuta. È stato Primario psicologo nell'ASL di Massa e Carrara dal 2005 al 2018. E' stato Docente di Psicologia Clinica nelle Università di Parma e di Pisa. Attualmente è Docente di Psicoterapia cognitivo comportamentale in età evolutiva nelle Scuole di specializzazione in psicoterapia di Torino, Milano, Padova, Bologna, Genova, Parma, Firenze e Roma.
Programma
Il teacher training e il problema della generalizzazione.
L’alleanza psicoeducativa all’interno del paradigma della psicologia cognitivo comportamentale.
L’osservazione in classe su problemi di apprendimento, di comportamento, di relazione e della sfera emozionale.
L’intervento sugli antecedenti in classe.
L’intervento sui conseguenti in classe.
Il comportamento e le emozioni dell’insegnante.
La relazione di aiuto in classe.
La valutazione dell’efficacia degli interventi psicoeducativi.
Esempi di interventi in classi della scuola primaria e della scuola secondaria.
ECM
Il corso rilascia 10 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, ma sono fruibili esclusivamente online.
Gentile collega,siamo arrivati al termine del terzo anno di mandato di questo Consiglio. Sono stati tre anni decisamente fuori dall’ordinario, con fatiche enormi che abbiamo saputo affrontare insieme come comunità professionale e come Ordine. Grazie a questo impegno condiviso abbiamo ottenuto e consolidato un sempre maggiore riconoscimento da parte dei cittadini e delle istituzioni, continuando a offrire la nostra competente e presente risposta in un contesto di enormi complessità sociali ed economiche nel quale la nostra professione appare sempre più imprescindibile.Come Ordine abbiamo lavorato costantemente per garantirti il nostro supporto in svariati ambiti:
corsi di formazione anche in ottica di assolvimento dell’obbligo ECM
sempre maggiori servizi per colleghe, colleghi e cittadini
azioni di sensibilizzazione pubblica e di interlocuzione con le Istituzioni e con le altre professioni con l’obiettivo di valorizzare il contributo che come psicologhe e psicologi possiamo e vogliamo garantire in ogni contesto
azioni proattive di tutela della professionale
riduzione della quota di iscrizione all’Ordine per i primi sei anni
Tutto questo non sarebbe stato possibile senza il costante coinvolgimento, le competenze e l’impegno del Consiglio, delle Commissioni, dei gruppi di lavoro, della Consulta Giovani, del personale di segreteria e dei consulenti che voglio personalmente ringraziare. Tra pochi giorni si aprirà un nuovo anno. Un anno che vedrà l’Ordine impegnato a garantire a professioniste e professionisti sempre più opportunità di lavoro nel settore pubblico e privato, anche attraverso il potenziamento del servizio di ricerca bandi, e a promuovere e rinsaldare quel senso di comunità professionale e di colleganza che vogliamo accompagni l’agire quotidiano di ogni professionista nelle Istituzioni, nelle realtà associative e negli studi privati. Ora è tempo di un futuro che si regga sulle basi sicure che insieme siamo riusciti a costruire. A nome mio, di tutto il Consiglio e dei dipendenti dell’Ordine auguro a te e ai tuoi cari le più serene feste e un 2023 pieno di nuove e felici opportunità.Gabriele RaimondiPresidente
Gli psicologi che lavorano nel Servizio sanitario regionale sono aumentati del 23,1% dal 2019. Sono i numeri diffusi venerdì 22 marzo dall’assessore regionale alle Politiche per la salute Raffaele Donini, che ha tenuto a ringraziare il nostro Ordine per aver “collaborato attivamente allo sviluppo della psicologia e alle diverse progettualità”. In particolare, si legge nel comunicato della Regione, nel 2023 hanno prestato servizio presso il SSR 725 psicologi, di cui 668 dipendenti e 57 fruitori di borse di studio, oltre a 152 specialisti ambulatoriali; nel 2019 psicologhe e psicologi erano complessivamente 589, di cui 519 dipendenti. I dipendenti sono invece cresciuti del +28,7%. Leggi il comunicato stampa a questo link: https://www.regione.emilia-romagna.it/notizie/2024/marzo/salute-lemilia-romagna-crede-nello-psicologo-di-comunita “Incrementare di oltre il 28% il numero degli psicologi dipendenti nel servizio sanitario regionale significa dare una risposta concreta al bisogno di benessere psicologico di cittadine e cittadini - dice il presidente OPER Gabriele Raimondi - oltre a riconoscere il valore professionale di psicologhe e psicologi. Sono felice che le interlocuzioni che come Ordine abbiamo costruito in questi anni con la Regione, e con l’assessore Donini in particolare, abbiano contribuito alla realizzazione di questi risultati. Ringrazio l’assessore per l’impegno e la sensibilità mostrati. La direzione è quella giusta: ora occorre andare avanti insieme per rispondere appieno e sempre meglio alle esigenze territoriali. Tengo a sottolineare che l’Ordine, in questi anni, oltre a lavorare per sostenere la presenza di colleghe e colleghi nel servizio pubblico, si è impegnato anche per valorizzare gli psicologi liberi professionisti e la psicologia in generale attraverso percorsi formativi ad hoc, firme di protocolli, iniziative di sensibilizzazione e presenza sulla stampa”. “Finalmente dopo lunghe interlocuzioni e co-progettualità iniziamo a vedere un importante incremento numerico di psicologhe e psicologi nel servizio sanitario regionale - continua la vicepresidente Luana Valletta - e l’avvio di una formazione dedicata agli psicologi nelle case di comunità. Come dimostrano le tantissime domande che stanno pervenendo per il bonus psicologico, sappiamo dovranno essere implementati sempre più servizi psicologici sia nell’ambito della cura sia nell’ambito della prevenzione, con investimenti anche straordinari non solo per recuperare il gap tra bisogni e offerta pre-pandemia, ma anche per rispondere in termini preventivi ai molteplici e complessi bisogni di cittadine e cittadini di oggi”. L’evento “La psicologia nelle case di comunità” che si terrà il 12 aprile sarà l’occasione per presentare le linee di indirizzo regionali e per prospettare ai professionisti come operare nelle Case della comunità con attività rivolte a minori, adolescenti, adulti e anziani. È prevista la diretta streaming dal link https://aulamagna.regione.emilia-romagna.it/ Leggi qui la cronistoria del nostro impegno: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/402
L'edizione completamente rinnovata e aggiornata del corso presenta lo strumento 16PF-5, uno dei test più noti al mondo per la valutazione della personalità ed è disponibile in oltre 20 lingue. È costituito da 185 item e valuta 16 fattori primari di personalità, funzionalmente indipendenti e psicologicamente significativi, isolati in oltre 70 anni di ricerca attraverso studi fattoriali condotti su gruppi normali e clinici. Il test si è rivelato nel corso degli anni, anche un ottimo predittore di performance in ambito aziendale, diventando quindi un utilissimo strumento sia per la selezione del personale, che per valutare il potenziale di soggetti già inseriti all’interno delle organizzazioni ed orientarne i percorsi di sviluppo professionale. Il corso online è volto ad approfondire sia la struttura del test che i criteri di lettura ed interpretazione dei report da parte dell’utilizzatore.
Obiettivi
Inquadrare il costrutto alla base del 16PF-5 nell’ambito della teoria di personalità di riferimento.
Comprendere la struttura del test e le procedure di somministrazione.
Trasmettere i concetti base per l'analisi e l’interpretazione dei profili presenti nei report.
Durata
10 ore. I materiali didattici del corso sono scaricabili in formato pdf.
Docente
Simone Bellini. Psicologo del lavoro e delle organizzazioni, psicoterapeuta e consulente HR. Da oltre vent’anni svolge attività di consulenza nei processi di sviluppo organizzativo, di gestione e valorizzazione del capitale umano. Formatore ed Assessor, per le aziende progetta ed eroga processi di ricerca ed acquisizione di talenti, valutazione e sviluppo interno attraverso la conduzione di Assessment e Development Center, con l’utilizzo di prove comportamentali, inventari di personalità ed interviste strutturate. Si occupa di grandi selezioni, prove concorsuali per il pubblico e il privato, nonché per l’accesso ad alcune delle più importanti Università. Docente di master in ambito risorse umane, costruisce e conduce attività formative sullo sviluppo delle soft skills, consulenza al ruolo e percorsi di coaching. Formatore esperto sugli strumenti di indagine psico-attitudinale, sulle metodologie e tecniche per la conduzione di assessment, autore di test psicometrici e di altre pubblicazioni in materia di selezione del personale. Gestisce interventi di diagnosi del clima organizzativo e valutazioni dello stress lavoro correlato, nell’ottica di promuovere una cultura organizzativa orientata al benessere e alla salute delle persone.
Programma
Modelli di personalità – la teoria dei tratti.
Il 16PF-5- i fattori primari di personalità.
Il 16PF-5- i fattori globali e le scale di controllo.
Introduzione ai rapporti del 16pf-5
Leggere e interpretare il report del 16PF-5.
Punti di attenzione ed aspetti da approfondire nell’analisi del report.
La lettura integrata dei fattori.
Case study.
ECM
Il corso rilascia 10 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
Gentile collega,fra pochi giorni inizieranno per molti le meritate vacanze estive. Nell’augurarti buon riposo, vorremmo condividere con te alcune notizie che potrebbero esserti sfuggite sul nostro sito o sui nostri account social e ricordarti di alcune attività che potrai svolgere lontano dalla frenesia quotidiana.
Chiusura segreteria e URP OPER - Ti ricordiamo che i nostri uffici di segreteria rimarranno chiusi per la pausa estiva da lunedì 7 a domenica 27 agosto. Il servizio URP telefonico riaprirà regolarmente martedì 29 agosto 2023.
È tornata FormApp - È di nuovo online la Piattaforma FAD ECM gratuita dedicata alle Iscritte e agli Iscritti di 7 Ordini. Dal 4 agosto si potranno trovare 3 corsi: “I Disturbi Specifici dell’Apprendimento tra Psicologia Clinica e Scolastica” (9 crediti ECM), “Uomo e natura: dalla Psicologia Ambientale, alla Psicologia dei luoghi, all’Ecopsicologia” (7 crediti ECM), “Etnopsicologia e Psicologia delle migrazioni (13 crediti ECM)”. Altri corsi sono in fase di accreditamento. Leggi la news: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/489
Alluvione, Donini ringrazia gli psicologi - L'assessore regionale alle Politiche per la Salute Raffaele Donini ci ha inviato una lettera nella quale ci ringrazia per il lavoro svolto durante l’emergenza alluvione. Leggila qui: https://www.ordinepsicologier.it/public/upl_images/Lettera_Assessore_Donini_Ordine_psicologi_alluvion_230706_1042011.pdf
Bonus psicologico: proroga dei termini per alluvionati - Chi è residente o domiciliato nei territori alluvionati, potrà utilizzare il bonus e procedere alla prenotazione e conferma delle sedute entro il 31 agosto. I dati di fatturazione dovranno essere inseriti entro il 15 settembre e le sedute confermate entro il 31 agosto. Leggi la news: https://www.ordinepsicologier.it/it/notizie/487
Customer Satisfaction, compila il questionario - Quanto sei soddisfatta/o dei servizi in rete del nostro Ordine? Compila il “Customer Satisfaction” qui https://forms.gle/vXwWqHEmSfTrNxDa9
Riguarda i webinar - Ti sei persa/o un webinar che avresti voluto seguire? Ti ricordiamo che puoi rivedere tutti i corsi in qualsiasi momento a questo link: https://www.ordinepsicologier.it/it/materiale-didattico-registrazioni-webinar
Un caro saluto, Gabriele Raimondi - Presidente OPERLuana Valletta - Vicepresidente e Coordinatrice Commissione Università e Formazione OPER
I disturbi della sfera emozionale in età evolutiva: l’intervento cognitivo comportamentale
Negli ultimi anni gli psicologi, i neuropsichiatri infantili e i professionisti della salute mentale che si occupano di sofferenza in età evolutiva (bambini e adolescenti) hanno assistito ad un incremento della richiesta di assistenza e intervento per diverse problematiche della sfera psichica in età evolutiva. Appaiono infatti in aumento quadri psicopatologici caratterizzati da sintomi di ansia e alterazioni dell’umore, compulsioni e ossessioni. Molti di questi quadri sono in continuità tra salute e patologia, ma anche in continuità tra fanciullezza e vita adulta e, pertanto, difficili da individuare e trattare. In linea con l’approccio bio-psico-sociale, appare fondamentale evidenziare precocemente pattern di comportamento prodromici di difficoltà di adattamento e di disagio psichico e, parallelamente, individuare fattori di rischio e fattori protettivi della deriva psicopatologica dell’individuo.Il corso si propone di presentare adeguati percorsi diagnostici con riferimento all'assessment psicodiagnostico, e di illustrare interventi e trattamento psicoterapeutico cognitivo comportamentale con elevata efficacia per i numerosi disturbi psicologici a esordio infantile. Particolare attenzione sarà posta sui fattori di rischio, sulla relazione tra disturbi psicopatologici e disturbi del neurosviluppo e sull'importanza che ha il coinvolgimento di genitori e insegnanti negli interventi di recupero.
Obiettivi
Identificare e descrivere le diverse condizioni psicopatologiche in età evolutiva.
Riconoscere i fattori di rischio personali e ambientali e l’impatto di possibili eventi traumatici.
Impostare prassi e tecniche di intervento psicologico per sostenere il recupero di soggetti con disturbi psicopatologici in età evolutiva.
Elaborare programmi di intervento che integrino le diverse risorse e che distinguano obiettivi a breve termine (miglioramento della qualità di vita dell’intero nucleo famigliare) da quelli a medio termine (prevenzione della cronicizzazione di sintomi psicopatologici e riduzione dell’impatto dei disturbi sul percorso maturativo dell’individuo) e lungo termine (prevenzione dei disturbi di personalità e promozione della piena realizzazione esistenziale dell’individuo).
Durata
10 ore di autoformazione attraverso video, slide ed esercitazioni fruibili esclusivamente online.
Docente
Celi Fabio. Psicologo e psicoterapeuta. È stato Primario psicologo nell'ASL di Massa e Carrara dal 2005 al 2018. E' stato Docente di Psicologia Clinica nelle Università di Parma e di Pisa. Attualmente è Docente di Psicoterapia cognitivo comportamentale in età evolutiva nelle Scuole di specializzazione in psicoterapia di Torino, Milano, Padova, Bologna, Genova, Parma, Firenze e Roma.
Programma
Introduzione
Il metodo ACT.
Contestualismo funzionale.
Paure e token economy.
Auto osservazione e rinforzamento.
Strategie cognitivo comportamentali standard.
Esercizi di defusione.
Esaflex.
I termometri delle emozioni.
Abituazione e defusione.
Strategie cognitivo-comportamentali nei disturbi emozionali:
Il caso di Giacomo
Il caso di Lorenzo
Il caso di Aurora
Conclusioni.
Esercitazione.
ECM
Il corso rilascia 10 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, ma sono fruibili esclusivamente online.
Domande per le graduatorie degli specialisti ambulatoriali
Gentile collega,ti ricordo che le domande per l’inserimento nelle graduatorie degli specialisti ambulatoriali delle Aziende USL, valevoli per l'anno 2023, possono essere presentate fino al 31 gennaio 2022.La domanda deve essere presentata esclusivamente in forma telematica attraverso la piattaforma https://specialisticheweb-gru.progetto-sole.it. Altre modalità di trasmissione saranno ritenute causa di esclusione.I requisiti di accesso sono:1. Laurea in psicologia2. Iscrizione all'albo professionale3. Titolo di specializzazione (diploma di specializzazione rilasciato dalle scuole universitarie o dagli istituti privati riconosciuti ai sensi degli articoli 3 e 35 della Legge 56/89 ovvero le scuole di psicoterapia).Per eventuali chiarimenti consulta la pagina dedicata della Regione Emilia-Romagna oppure chiama i seguenti numeri telefonici:
lunedì/martedì dalle 9.00 alle 13.00 (051-6584663)
mercoledì/giovedì/venerdì dalle 9.00 alle 13.00 (051-5277298)
Puoi anche scrivere a: MediciSpecialistiWeb@regione.emilia-romagna.itN.B. In genere i colleghi inseriti in graduatoria non vengono contattati per un affidamento di eventuali incarichi vacanti. Si deve invece attendere la pubblicazione del bando di “Turni vacanti di specialistica ambulatoriale” relativo al proprio ambito zonale e alla propria branca specialistica ed effettuare apposita domanda. I bandi vengono pubblicati dalla Azienda sede del Comitato zonale di riferimento sull’albo o sul sito aziendale nei mesi di marzo, giugno, settembre e dicembre dal giorno 1 al 15 dello stesso mese e possono inoltre contenere la richiesta di possesso di particolari capacità professionali.L’assegnazione dell’incarico avviene ai sensi degli artt. 21-22 dell’Accordo Collettivo Nazionale - pubblicato sul nostro sito web, alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/graduatorie-specialisti-ambulatoriali - nei quali è indicato l’ordine di priorità di assegnazione a seconda della tipologia dell’incarico (tempo indeterminato o determinato).Un cordiale saluto,Gabriele Raimondi
Protocollo d'Intesa tra Ordine Nazionale e Guardia di Finanza
Il CNOP – Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Psicologi - nell’ottica di una promozione della professione tesa a favorire l’opportunità di affrontare e risolvere problematiche riguardanti la sfera psicologica per accrescere lo sviluppo di una cultura del benessere e della qualità di vita, ha stipulato nel 2009 un Protocollo d’Intesa con la Guardia di Finanza a sostegno dei militari del Corpo e dei loro familiari.La convenzione prevede due tipologie di azioni:
l’organizzazione di una serie di convegni a favore del personale della Guardia di Finanza per avviare una campagna di informazione sulle problematiche psicologiche socialmente rilevanti
la pubblicazione di un apposito elenco di psicologi e psicoterapeuti qualificati a cui i militari del Corpo potranno richiedere prestazioni, che saranno erogate a tariffe agevolate.
In particolare le prestazioni devono essere così determinate:
primo incontro gratuito;
sconto di almeno il 20% sulla tariffa del professionista per le eventuali prestazioni successive.
Per aderire al Protocollo d’Intesa è sufficiente collegarsi all’area riservata del sito del CNOP con SPID, https://reserved.psy.it/iscritti, selezionare la voce “Convenzioni” e cliccare sul pulsante "Adesione" relativo al Protocollo con la Guardia di Finanza.In linea con gli impegni assunti con il Protocollo d’Intesa il nostro Ordine ha subito avviato numerosi cicli d’incontri con i Comandi Provinciali della Guardia di Finanza e ha organizzato nel 2023, in collaborazione con il comando interregionale della Guardia di Finanza, un webinar formativo rivolto agli iscritti. Consulta il testo completo del Protocollo d’intesa
La CTU di affidamento minorile - Modulo 4 del Corso di formazione per i CTU del Tribunale di Bologna
Il webinar, completamente gratuito, costituisce il quarto ed ultimo modulo del Corso di formazione obbligatorio per l’iscrizione all’Albo dei CTU del Tribunale di Bologna. È aperto a tutti gli iscritti interessati alla materia, ma è rivolto in particolare a chi ha partecipato al “Corso di formazione per i CTU sulla conoscenza delle regole processuali (D.M. 109/2023)” organizzato dalla Fondazione Forense Bolognese in collaborazione con gli Ordini professionali del territorio.
Abstract
La psicologia giuridica, nel corso degli ultimi anni, si è spesso occupata dei soggetti deboli, della vittimologia, delle persone vittime di danno esistenziale, dei minori abusati e maltrattati psicologicamente e fisicamente. I temi che saranno affrontati riguardano anche questo specifico caso, ovvero i minori invischiati in separazioni altamente conflittuali, rientrando nella fascia di soggetti deboli che per varie ragioni sono stati costretti a subire violenze psicologiche come conseguenza dell’incapacità della coppia genitoriale nel trovare accordi e realtà adeguate successive alla separazione. Troppo spesso non vengono considerate le esigenze reali e psicologiche dei minori invischiati nel conflitto, nonché i loro diritti, umani e legali. Si affronteranno argomenti legati ai diritti dei minori, partendo dai protocolli sovranazionali per sviluppare la metodologia della CTU, le tipologie di affidamento, le competenze genitoriali e le risposte ai quesiti, in ottica di esclusivo interesse del minore, anche alla luce della riforma della giustizia (Riforma Cartabia) che colloca il minore, anche all’interno delle CTU e dei procedimenti separativi, al centro del progetto giudiziario.
Programma
Le tipologie di affidamento
Le funzioni genitoriali e criteri sulle competenze genitoriali
I quesiti
I protocolli sovranazionali
La metodologia CTU
Il rifiuto di un genitore
La riforma Cartabia
Docente
Prof. Paolo CapriPresidente Associazione Italiana Psicologia Giuridica AIPGTitolare Insegnamento di Psicologia Giuridica già Straordinario di Psicologia ClinicaFacoltà di Psicologia, Dipartimento di Scienze UmaneUniversità Europea di Roma.
Locandina
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Attestato
Al termine del corso è stato inviato via e-mail l'attestato di frequenza del quarto modulo. La certificazione di frequenza comprensiva di tutti i moduli, valida per l'iscrizione all'Albo dei CTU del Tribunale di Bologna, sarà rilasciata su richiesta, previa verifica della frequenza anche ai primi 3 moduli del “Corso di formazione per i CTU sulla conoscenza delle regole processuali (D.M. 109/2023)”.
Registrazione
NB. La visione della registrazione non rilascia alcun attestato. Se hai necessità di frequentare il corso in differita e ricevere il certificato di frequenza scrivi a iniziative@ordinepsicologier.itAl link https://www.ordinepsicologier.it/it/materiale-didattico-registrazioni-webinar troverai anche altre registrazioni relative ai webinar realizzati dal nostro Ordine e da altri Ordini regionali all’interno del Protocollo ENPAP e Ordini Professionali.
Materiale didattico
L'Affidamento Minorile, tipi di affidamento e quesiti
La CTU di Affidamento Minorile. Metodologia
Criteri genitorialità
Funzioni genitoriali
Legge 54-06
Garante carta dei figli di genitori separati
Quesito
Un corso che analizza i principali e innovativi criteri con cui l’ICD-11 affronta l’ambito delle patologie che coinvolgono la salute mentale, delineando l’evoluzione che ha portato all’11a versione della Classificazione Internazionale delle Malattie e gli elementi di differenziazione dalle altre classificazioni nosografiche, in particolare dal DSM-5.
Obiettivi
comprendere le peculiarità dell’ICD-11 nell’area della salute mentale
conoscere la struttura e la terminologia propria dell’ICD-11
conoscere i criteri di individuazione e attribuzione delle diverse patologie all’interno di questa classificazione nosografica.
Durata
20 ore di autoformazione attraverso videolezioni fruibili online. I materiali didattici del corso sono scaricabili in formato pdf.
Docente
Bertelli Marco O. Medico chirurgo, psichiatra e psicoterapeuta, è direttore scientifico del CREA (Centro Ricerca e Ambulatori) della Fondazione San Sebastiano di Firenze, presidente della SIDiN (Società Italiana per i Disturbi del Neurosviluppo), past president della WPA-SPID (sezione Psichiatria della Disabilità Intellettiva dell’Organizzazione Mondiale di Psichiatria) e della EAMHID (Associazione Europea per la Salute Mentale nelle Disabilità Intellettive). Ha svolto e svolge attività di consulenza, supervisione e docenza per varie Università, fornitori di servizi sanitari e centri di ricerca nazionali e internazionali. È autore di numerosissimi articoli scientifici, capitoli di libri o libri riferiti alla psicopatologia, alla qualità di vita e alla nosologia dei disturbi dello spettro autistico e dello sviluppo intellettivo. Nel 2011 ha ricevuto la Honorary Membership a Vita dell’Associazione Mondiale di Psichiatria (WPA), per l’eccellenza nell’attività svolta.
Programma
Modulo 1 - L’evoluzione della nosografia psicopatologica e le misure di esito centrate sulla persona
Lo scopo della diagnosi in psichiatria
Riproducibilità e validità
La valutazione
Dal DSM I al DSM 5
Le differenze principali fra DSM e ICD
Realizzazione e caratteristiche dell’ICD-11
L’evoluzione del sistema ICD e innovazioni introdotte dall’ICD-11
Perché l’ICD-11 è importante per i DNS?
Modulo 2 - Terminologia ICD-ICF
Elementi di confronto tra ICD-10, WPA-SPID, AAIDD, DSM-5,
Famiglia delle classificazioni OMS (WHO-FIC)
Aree di maggiore considerazione nelle cure primarie e delle specialistiche
Disabilità o disturbo?
Approccio polinomico
La DI nell’ICD-11 e definizione dell’IDD (DSI)
Analisi della posizione della WPA-SPID
Modulo 3 - Neurosviluppo e approccio diagnostico
I disturbi del neurosviluppo
La diagnosi multidimensionale in psichiatria
L’approccio dimensionale nell’ICD-11
Modulo 4 - ICD-11 - Disturbi del neurosviluppo
Meta-strutture dell’ICD-11 (raggruppamenti di disturbi)
Anomalie dello sviluppo
Anomalie dello sviluppo strutturale del sistema corporeo
Anomalie dello sviluppo strutturale del sistema nervoso
Anomalie dello sviluppo strutturale cerebrale
Condizioni con disturbi dello sviluppo intellettivo come caratteristica clinica rilevante
Disturbi mentali, comportamentali o del neurosviluppo
Disturbi dello sviluppo intellettivo
Disturbi dello sviluppo dell’eloquio o del linguaggio
Disturbo dello spettro autistico
Disturbo dello sviluppo dell’apprendimento
Disturbo dello sviluppo della coordinazione motoria
Disturbo da deficit di attenzione e iperattività
Disturbo da movimento stereotipato
Sindrome secondaria del neurosviluppo
Classificazione dei disturbi del neurosviluppo: criticità
Salute mentale nell’era della globalizzazione
Disturbi del neurosviluppo: differenze traICD-10 e ICD-11
Disturbi del neurosviluppo: prospettive future
Fattori causali e soglia diagnostica
Modulo 5 – Casi clinici
Caso clinico 1 – Cora
Caso clinico 2 – Lana
Caso clinico 3 - Demetrio
ECM
Il corso rilascia 20 crediti ECMGiunti Psychometrics è provider ECM n. 131.
Iscrizione
Le iscrizioni sono gestite direttamente da Giunti Psicologia.io. Trovi tutti i dettagli e il link al modulo di iscrizione alla pagina https://www.ordinepsicologier.it/it/corsi-fad-ecm-giunti-psicologia-io-2023-quinta-edizione
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